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四年级演讲稿 四年级演讲稿又短又好背

思佳花谷语整理的四年级演讲稿(精选37篇),供我们参考,我们一起看看吧。

四年级演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

我们好!

每单人都有自己喜爱做的事:跳舞、打PC、唱歌、踢球……然而,我却只钟爱阅读。笛卡尔说得好:“读一本好书,就像在和高尚的人在谈话”,从小我就爱博览群书,只要手里一有书,我就会忘了一切,完全陶醉在书的海洋中了。

书是我的第一启蒙老师,读书是我的第一大爱好!在我小的时候,是书告知了我啥子是“真”、“善”、“美”。我也常常会为大冬季还穿着薄衣衫的卖火柴的小女宝宝而伤心:为被滥杀无辜的狼群、被毁灭的美丽草原而愤怒、为被白雪公主因巧复活而被活活气死的皇后拍手叫好:违背十指都钉上了竹签也不吭一声的江姐而感动……在阅读茫茫书茫茫书海中,我当让也会被不同的书所打动。

有一次,我买了本《老人和海》,一直在潜心钻读。吃饭了,母亲喊我下来吃,喊破了喉咙也不见我下来,便上来亲自上来,只见我十根手指头捧书正津津有味看着呢,顿时石化。上厕所时,我也要举着书上,细心揣摩,过了好久,也不出来,让在就等在外面的父母等急了,直敲门,过了一会我才被吵醒。

只要被人一问我看过啥子书,我便会滔滔不绝:《苦儿流浪记》、《红楼梦》、《老人和海》、《家》……都是我的掌上明珠,当看到紧张时间是我的心都提起来了,当危险过后的喜悦来临盖过紧张时,我也会欢呼起来!

书对我来说只必不可少,他是有生命的,给作者一样活跃。同学们,你们也像我一样喜爱看书吧,因为书是人类进步的台阶!

四年级演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学:

我们好!

今日,我有幸站在这里,参与罗山街道首届十佳少先队员的评选,内心十分激动。我叫杨锦珑,来自育德小学五年一班,是学校少先队大队部的宣传委员。

我,壹个长相甜美的女孩子,虽然个子不高,却多才多艺,琴棋书画,样样皆通。其中就数软笔书法最为突出。前不久,我刚代表学校参与街道的现场书法比赛,获取了二等奖。在勤练书法之余,我醉心于写作,上学期,我的文章《在海的那边》获取了冰心杯征文比赛的二等奖。我深知:成绩只代表过去,未来仍需不断卖力。升上五年级以来,我更是以“黑发不知勤学早,转眼便是白头翁”作为座右铭,勤学善思,卖力进取。我相信:我的未来不是梦!

是花,就要放开;是树,就要长成栋梁;是石头,就要铺就大陆。如果今日,我能有幸被评为十佳队员,我将加倍卖力,成为一名优秀的领航员!请我们相信我。我——杨锦珑,不会让你们失望的!

谢谢我们!

四年级演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

有些同学在生活中受到一点点挫折,遇到一些不如意的事,就对生活失去了信心,甚至想结束自己的生命。所以,今日,我想跟我们聊聊有关“热爱生命 健康成长”的话题。

首先,我想和我们同享这样的壹个小经历。从前有壹个贫穷的妈妈和儿子、女儿相依为命,有一天,他们家的房子突然着火了,儿子想冲进火海拿出仅有的一点钱,女儿也要冲进去抢一些吃的穿的用的东西,而妈妈则大声喊:孩子,快跑,有命就会有一切!后来经过奋斗卖力,他们都改变了一无全部的贫穷命运!是啊,妈妈当时说得对,有了生命才会有财富:有了生命,才会有最佳的人生:才会得到想要得到的东西:才实现理想、抱负与希望。生命与生活紧密相连着,没有了生命就没有了生活,就没有了快乐痛苦的体验,就没有了一切。

同学们,大家真的应该好好地善待生命,热爱生命。爸爹娘妈把你们带到这个世界上来并抚养你们慢慢长大,你们就得怀着对生命的感恩与敬畏,好好地生活下去,勇敢地面对任何困难与挫折。

热爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,大家完全可以去试试着去做自己喜爱的事。踢踢球、上上网,和兄弟去郊游,…热爱生命,要让自己的生命有所价值。充实自己、提升自己,同学们,从今年最初,你们要好好学习,好好卖力,让生命因奋斗而精彩。

同学们,让大家热爱生命中的每一天。看时光飞逝,愿你们每个小小的梦想,都能够慢慢地实现!从今年最初,从自己做起,健康成长,让生命之花永远绽放!

四年级演讲稿 篇4

嗨!我们好!我是壹个神奇的蓝色星球——地球。

从前我是壹个快乐、美丽的星球,天空湛蓝深远,有几朵白云在玩耍,空气清新甜润,树木郁郁葱葱,河水清澈见底,有许多潮汐海灵在嬉戏,小兄弟们玩得兴高采烈。它们向我增添了许多生机,我是多么快活啊!

但是有一天,一切都改变了,因为人类大量砍伐树木、排放污水,严重破坏了生态环境,所以我生病了。低头一看,哎呀!我的身体如何变成这样了,天空灰蒙蒙的,白云被雾霾向遮住了,空气污浊不堪,许多茂密的森林都变成了荒凉的沙漠,河水变得臭气熏天,我都快哭了。无奈之下,我只好去给宇宙大帝告状。

“宇宙大帝,人类把我身上弄得脏兮兮的,您向我评评理吧!”宇宙大帝说“人类,你们不能这样对待地球,如果你们一意孤行,你们的生活也会受到威胁的。”

过了一段时间,宇宙大帝来回访,问我:“人类改过自新了吗?”我说:“当然改正了,您看,我的天空又变成蔚蓝的了,树木苍翠挺拔,空气也清新多了,宇宙大帝您就放心吧!”

宇宙大帝说:“人类好样的!知错就改,创造美好的生活环境!”

四年级演讲稿 篇5

我们好!我是**班的班长***。您别看我个子不高人又瘦,我的干劲、闯劲可不小。学习上,我追求综合发展。作为班长,我总把“一枝独秀不是春,万紫千红才是春。”这句话记心间。就说这次艺术节吧,老师一官宣要参与合唱比赛,我就

央着母亲请来同幼儿园的小余老师来做指南。结果大家班真的得了第一名,大家全家都快乐得不得了。我就是我,风风火火,快乐无边的***。

四年级演讲稿 篇6

各位家长:

你们好!

阔别一年后大家再次坐在一起为大家的孩子的成长共同卖力,我由衷地感到高兴。

作为壹个班主任与语文老师,面对这群活泼可人,又极其调皮的孩子,我有很多想法,也想了很多办法。当然,我的目的只有壹个,希望三年后,孩子们在他们原有的基础之上都能有提升,不管是学姿势,还是学做人。

一、爱护孩子的同时更要让孩子懂得知道你的爱。

两年的相处,应该说我和孩子们有很好的情感基础,去年下乡后,每回回到学校,他们都会不约而同地围在我的身边,与我说这说那,有的孩子甚至连昨天在家里挨了揍这样的不光彩事情都愿意告知我,这种信任,让我尤其感动。所以一年后再次成为他们的老师,他们的兄弟,我很高兴,很开心,也有点兴奋。

开学的第一天,我就请周凌云为孩子们读了我写向他们的信。当然写这样一封信除了拉近和孩子的距离,让大家在最短的时间内彼此熟悉,消除心理上的距离之外,我也想从他们的回信中知道他们的情况。应该说,这样做也达到了我预期的效果。在信中,我这样明明白白告知学生我深爱着他们,这对于今后的教学、教育工作的开展是极其有利的。孩子和老师之间没了芥蒂,你的各种方法的教学他会乐意地接受。所以,我真心爱着每一位孩子,当然,我所说的对于他们的爱护决不是没有守则的溺爱。比如说:当我批作文、试卷到深夜的时候,第二天我会告知他们我辛苦但我甘愿,那是对你们的爱。当为学生纠正错误的时候,我会让他们了解,老师之所以为你讲道理,解析前因后果,对错利弊,那只是因为老师爱你,对于你有很高的期望……

有的家长发现,孩子慢慢大了就和自己话不投机了,听不进父母的话。其实,你也不妨尝试我的办法,让你的孩子知道你为了他所付出的,这保证比你拉大嗓门,教训你的孩子,过后独自伤心要来得有效果。

“爱”是相互的,当大家付出爱的时候,也会收获“爱”。而收获的那一刻是幸福的。(举例)

二、引导孩子的同时对于屡犯错误的也应惩戒

四年级的孩子,说大不大,说小不小,说懂不懂,说不懂还真有点懂,对于这么大的孩子引导并讲明白道理是极其重要的,简单粗暴的惩罚不仅达差点自己所期待的结果,反而会适得其反。所以,一旦发现学生有问题时,当然这里所说的问题是多方面的,包括思想上的与行为上的等等,我必然向他们解析利弊,后果等。比如说,学生英语课不认真,我就帮他们解析以后考中学英语所处的位置;上音乐课不认真,帮助他们知道音乐老师的辛苦;和同学相处出现问题时,教他们啥子是宽容,怎么换位考虑……当然即使你向他们把道理讲得很透彻,但在实际操作过程中,还是会有学生调皮捣蛋,或不去控制自己错误的行为,这时候我也会向予他们一定的惩罚。大家的惩罚都是孩子们自己拟定,全班通过的。“没有规矩不成方圆”还是极其有道理的,非常是还在他们似懂非懂的时候,更需要一定的惩戒以帮助学生控制自己的行为,让他们明白,无论做啥子都应该遵循一定的规则,违反了,就应该接受相应的惩罚。当然,惩罚不是体罚,是对自己错误的行为的一种惩戒,这也是将来孩子完整人格形成的基础。

很多孩子在碰到摩擦时,第一时间就会为自己找许多的理由,来推卸自己全部的责任,而去谴责对方的不是。其实,大家家长在家里肯定也会发现这样的情况,勇于承担责任,是壹个人最佳人格的重要组成部分,人并不怕犯错误,可怕的是不了解自己犯了错误,更可怕的是了解犯了错误,却不肯承认错误,或者千方百计去掩饰错误。可能我说的有些严重,但确实,好的习惯与美德,都是从小事上,从孩提时代就逐步养成的。大家老师有义务,家长也有责任,共同把孩子教学好。

三、重视网络安全,帮助孩子合理利用网络资源,为学习提供便利

当今社会,PC网络技术已渗透到各行各业、每家每户。PC网络在向大家带来便利的同时也向大家带来了许多问题。对于四年级的孩子来说,PC是新奇的,有趣的,充满神奇的。孩子的天性与PC的特性是很容易结合在一起的。有的孩子能合理运用PC,为自己的生活、学习带来众多的益处。有的孩子有自己的博客,自己的相册,自己的网络日记。有的孩子利用PC查询有用的资料进行预习与课后拓展。PC不相当游戏,它应该是大家壹个很好的学习工具。

现在在大家的班级网页新开辟了《课外连接》、《好书主推》两个栏目。

四年级的学生应该说已经具有一定的学习能力了,他们不再满足于书本上的内容,而是希望知道更多书上没有的姿势。很多时候,大家会布置学生自己去浏览网页,查阅资料,这样做是希望把学生从课内引给课外,以拓展学生视野,丰富学生姿势,培养学生的阅读兴趣;有时也是为了为课堂教育作个铺垫。

刚最初,我也运用这样的方式,在学习完第一课《老师,您好!》让学生上网找找描写老师的诗歌和文章。学完《徐悲鸿励志学画》让他们找找更多名人励志的经历……这样做所导致的结果是,即使你教向学生查找资料的方式,甚至把决定因素字也列出来,但学生还是有的花费了大量的时间读到很少的东西,有的干脆言败查阅,也有的一切拜托父母。学生兴致勃勃把打印下来的资料呈现向我,也只是交一项特殊的作业而已,很少有孩子去仔细阅读。

第三单元的课文皆是写景文章《泉城》、《九寨沟》、《田园诗情》。在备课、做课件的过程中,为了使自己的课堂教育更生动形象,我花足够多的时间上网查找一些资料以丰富自己的课堂教育。于是,我在挑选适合自己教育运用的资料的时候,也把一些适合学生阅读的文字资料、图片资料的网站地址在班级网页中提供向他们。这样,既节省了孩子上网查阅资料所花费的时间与精力,又能针对性地引导学生进行阅读。有限的40分钟的课堂教育被适当延伸了。当教师在课堂上有意无意结合课文渗透一些他们读到的内容时,学生会激动不已,渴望将之所知道到的东西表达出来。可见,这样的阅读多了些主动,少了些强求;多了些实在,少了些形式。

进入中高年级后,教师为了激发学生阅读兴趣,提升阅读量,常常煞费苦心。大家家长也常常会标准教师主推一些阅读书目。光从一些儿童文学书籍的简介上,很难判断它们是否适合某个年龄段的学生阅读。即使网上能找到许许多多的图书目录,简单地将之主推向学生,往往很多孩子提不起兴趣,根本没有阅读欲望。但是,当你看过这些书后,你就有足够的判断能力帮助学生挑选适合他们的书籍,有足够的魔力把你看到的精彩段落讲向学生听,然后卖个关子挑起他们的阅读欲望。

开学来,我为学生说明过五、六本书。说明法布尔的《昆虫记》时,我边讲边在黑板上画下了法布尔怎么抓毒蜘蛛,看得他们这个提问,那个议论,于是便掀起了一股昆虫热;《青铜葵花》我为他们讲述了青铜和葵花的相识与友谊的最初,怎么成为兄妹的,正当学生个个沉浸其中,教室鸦雀无声之时,我告知他们欲知后事怎么,请自己去一看到底;《爱的教学》则选了其中壹个极为感动人的经历《小抄写匠》,这次,我没扔下书,而是拿着书绘声绘色地读,读到下课过了7、8分钟也没人标准停下。讲完这个经历,我告知他们,书里有更多这样的精彩;《假如向我三天光明》告知他们海伦·凯勒的残疾,告知他们这个又聋又哑又盲的女生最终的成就,激着他们去看看她取得成功的秘笈。还有《史记经历》、《秘密花园》等。

当学生看完我说明的书时,常常会饶有兴致地和我同享他们的所得,说得兴致之时便鼓励孩子把自己的想法记录下来,这其实也是让学生在看完书后有个考虑,以便帮助他们养成这种考虑的习惯!

如果你也爱看书,你也可以与你的孩子看相同的书,和孩子探讨彼此的感受,我想您一定会有很大的收获的。

四、重视阅读指南帮助学生提升语文素养

进入中年级后,大家家长发现孩子的语文成绩下滑了,逐渐趋于两极分化。那是因为,中年级阅读和写作在考试中占了很大的比重,而且即使基础的东西出题的时候,也相对灵活多样。高年级期末考试卷,阅读与作文占了60分,前面40分的基础题一部分也等于灵活。比如说,按课文内容填空(举例略)。大家四年级的考试卷类型也是差不多的。所以,一些学得不够扎实或不够灵活的孩子,语文成绩就下滑得相对最牛。为了让学生,尽快适应与更好地学习语文,我想了些办法。

大家都了解,学习语文应该说不是一朝一夕的事。它需要积累,需要广泛地阅读,需要表达。所以一开学,我便延续了每天半小时阅读的标准。但是,接踵而来的问题是,有的家长反映孩子极其有兴趣地阅读了许多课外书籍之后,为啥子作文没有起色呢?我也细细想过这个问题,与同行也谈论过,作了这样的解析。刚最初,大家让孩子看杨红樱的书和其说是汲取营养,还不如说是培养学生的阅读兴趣。在学生有了阅读兴趣之后,大家该关注的是让孩子学会深入地阅读,不能把全部的精力都放在了经历情节上。在大家的练习3中就教向了学生一些阅读时常用的符号,其中包括重地方、生字词语、决定因素词语、精彩语句、对于文中内容的疑问以及需要重读与摘抄的章节的符号运用。这样的阅读能帮助孩子理解内容,加深印象、增强记忆、积累语汇。

在阅读的基础上,还应教会学生观察,做个有心人。平时课上,我常常会与孩子聊聊,我如何会没东西写?或我写的东西为啥子不生动?举举例子,读读例文。让学生在这样的过程中,了解,观察除了用自己的眼睛细致去看以外,更重要的发动你全部的感官,你的耳,你的鼻,你的手,你全身每个部位,乃至你的心去观察,去发现。也只有用心去观察,你才能看到别人无法看到的东西。我问孩子,你每日上学走过的路,你发现它每天的不同了吗?你每日看到的人,你感受到他的情绪的变化了吗?你对身边发生的事有自己的看法吗?你的不满,你的伤心,你的`高兴那到底为了啥子?……这样的探讨在写作水平的提升上虽不能立马见效,但对于学生怎么去观察生活会有很大的帮助。其实,平时当你与你的孩子在一起时,可以经常性地有意识地引导你的孩子去观察,并且,把他们看到的,感受到的和你探讨,长此以往,你们定会收获累累硕果。

修改作文是孩子作文水平提升的壹个重要的环节。开学初,卢诗旖写了一篇关于去艳阳山庄玩的文章。我看她的文章结构完整,但描写粗线条,仅仅将游玩的过程写了下来,其间缺少细致的描写,因此文章也不够生动。这其实也是普遍学生习作的问题,因此,我将她的文章为例,为他们解析文章的优缺点,并一同为作者提了一些具体的意见,然后请卢诗旖再回去修改,修改后的文章,再让我们相对了一下不同。应该说这样的修改对孩子来说是有所收获的,但毕竟学校里是大课堂,面对的是全班,不也许一对一进行教育,而写作要快速的提升需要一对一的有针对性的指南。因此,大家在家里与孩子修改作文的时候也可借鉴这样的方式。

只有学校与家庭与谐配合才能培育出大家未来社会的新手才,为了大家的学生,为了你们的孩子,让大家真诚希望家校携手,并轨同行!同时也祝愿大家合作愉快!!谢谢我们

四年级演讲稿 篇7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

我们好!

在森林里有许多垃圾,垃圾使森林变的臭气熏天,小动物都逃跑了,美丽的森林变得丑陋无比,所以我想变成环保鸟。

如果我是环保鸟,我要在24小时综合监控森林。如果谁在森林里乱扔垃圾,我就要把垃圾放进垃圾桶,并在扔垃圾的人的脑子里写上“保护环境,人人有责”八个字,我要向小动物们讲怎样保护环境,向他们关于环保的书。

而且与他们一起保护环境……我要向小树浇水,向小花洗澡,向小草梳头……如果遇到了沙尘暴我伸处壹个袋子,大喊一声:“收!”沙尘暴就被我收进了袋子。我在树上休息,忽然,我身上的警报器响了,于是我看了看屏幕,发现肚子少了个零件。我闭上眼睛进行修复,不一会就修好了。

我相信,在我的管理下森林还会像以前一样生机勃勃。

四年级演讲稿 篇8

敬爱的老师、尊敬的各位家长:

我是郭运传,很荣幸能站在这里与我们一起同享我的学习语文方面的一些小心得。同时,我也要给那些比我优秀的同学们学习。

我是壹个阅读写作爱好者,我喜爱阅读,是因为阅读可以带向我丰富的姿势;我喜爱写作,是因为我喜爱用我手写我心。我在写作路上已经有了小小有收获。在《意林·童话》、《小青蛙报》、《课堂内外·创新作文》、《课堂内外小学版》、《学友文摘》、《中国少年儿童·小记者刊》上都有我的足迹。我的作文还获取过全国赛事的奖项。我的影评作文《精彩的南极大冒险》被选进了《中小学优秀作文精选》;我参加的“课堂内外杯”作文大赛获取了三等奖,获奖作文为《有一天我去了东海龙宫》;《我的泪水威力无穷》被全国小学生新思路作文大赛《作文》评为二等奖;我的一篇《疯狂的胡子》被中国青少年作家协会评为金奖作品。我了解,这些荣誉与老师们对我的引导与鼓励是分不开的,我将会怀着感恩的心,继续卖力,写出更多更好的文章。

我喜爱学语文,是因为语文即是一门博大精深的学科,也是一种语言文学。作为一名炎黄子孙,学好语文即是至关中华民族兴衰荣辱的大事,也是认识自我、提高自我的一种路径。

我认为,学好语文,不仅仅体今年课本上与课堂上。大家首先要能把课本上的姿势学好,才能把姿势活学活用到课堂外。当然,这种方法对全部的学科都是适用的。我一般喜爱走在老师的前面,提前把课文预习好。在预习的过程中,我可以大致地知道课文的内容,把生字生词通过查询理解意思,并且对照课后的练习看看是否有不明白的地方,如果有,我便会做上记号,以便在课堂上,通过老师的讲解,进一步地“消化”难点。课堂上,老师生动的讲解,会把我带到情景之中。我会很主动地和老师互动,即使我的观点是错误的,也能在老师的帮助下,得到及时地纠正。事实上,当你用心学习的时候,你就会发现,课堂虽然只有短短的40分钟,但最精彩的部分就在这40分钟里了。

我喜爱放学回家就立马复习一遍当天所学的姿势,然后再动笔做练习。相相对以前的作业量,现的算是少的了。所以我会标准自己做得更精细一些。

我的家庭作业都是独立完成的因为我的爸爹娘妈都是上班族,他们早出晚归十分辛苦,我能理解他们工作的不易。当遇到难题时,我会先自己考虑,假如真的不能化解,就只有寻求帮助了。我首先会想到借助工具书,我不认为查找工具书就是抄袭,因为姿势就是要不断地被引用与传播,才能更为广泛的流传。再不行,就请示父母不过,他们是不会直接告知我答案的,他们或者向我一些提示,或者反问我一些相关的问题,不知不觉中,答案已经摆在我的眼前。当然,也有父母不能化解的问题,那我只好求助PC了。不过,需要的姿势,我只是会做为参考或引用。

“读万卷书,行万里路”,我觉得,姿势不仅仅是存在于课本,走出去就是路,在路上才有更好的风景,在路上,才有更多的感悟。在大家的生活中,处处都是语文姿势。壹个小广告牌,一次买菜的故事,壹个外出旅行的机会等等这些,都是和大家学习语文有关联的。语文作为学习其它学科的基础,大家想要真实学好它,需要大家在生活中做壹个善于观察、勤于考虑的人。比如,这个小广告牌究竟有啥子意义;一次买菜的故事让我懂得了生活是啥子;一次外出旅行的机会让我知道了的风俗......

可以肯定的是,我不是壹个人在“战斗”。在我身后,有爱我的家人,他们永远是我最有力量的后;当然,我还有我的鲍老师,她为我指引了学习的方给。母亲工作再忙,也会静下心来,陪我一起阅读,与我谈天说地,听我侃侃而谈。在我成绩落入低谷时,我的父母不仅不会责怪我,反而鼓励我,让我重振旗鼓,找到错误的根源,并及时纠正。让我懂得:错误并不可怕,可怕的是不能在错误中反省。是的,大家要有越错越勇的精神,在错误中不断地总结、反思,在错误中慢慢地成长。我的母亲甚至把午休的时间都挤出来了,帮我建立了新浪博客,把我的作文都录入其中,记录着我成长的点点滴滴。我博客里的文章到目前为止,已经有260多篇了,我自己的原创有近100篇,其中有10篇被新浪管理员叔叔阿姨们主推到小学生博客首页,能受到这样的优待,也是我写作的动力之一。在学校,鲍老师为了提升大家语文的全面能力,每次布置的语文作业中,抄写生字词这一项是必不可少的,而且每星期至少有两到三次听写。我的田字格里,当然少不了母亲的笔迹,她会为我圈出写得漂亮的字词,她也会指出我写得不端正的字迹。母亲每一次签名都特别用心地附上一小段评语,有的话术激励我奋发给上,有的话术告诫我谦虚低调。在学校,我的语文老师是鲍老师,在家里,我的语文老师是我的母亲。我了解,在我学习语文的过程中,这两位老师的作用是同等重要的。

前面说到我是壹个喜爱侃侃而谈的人,我作文的开始状态,也是从说最初的。记得小学二年级的时候,我曾经有一篇写了一半的作文,当时,我以为自己已经词穷了,没想到爸爸告知了我壹个好办法,让我把作文说出来,同时,老师也重发了一张作文试卷向我,让我把说出来的作文,整理成文字。果然,经过“加工”的文字,立即变得生动起来,一篇优秀的作文,也就这样诞生了。

正是因为对语言文学有着浓厚兴趣,同时也让我喜爱上了各类书籍,广泛的阅读,带向我无穷的趣味。日积月累,我的语文功底已经初见成效。不但在写作方面小有成就,而且我的朗诵能力也是受到一致好评的。无论是课本上的,或是随手拈来一份报纸杂志,我都能抑扬顿挫地表达出来。刚上四年级的时候,我幸运地遇到了我的伯乐,也就是鲍老师与耿老师。耿老师是在特色课程的课堂上发现了我,后来与鲍老师不谋而同,提议我参与合肥师范附小拂晓广播主持人选拔工作,通过两周层层考验与选拔,我终于被录用了,成为了拂晓广播主持人之一。这可是我梦寐以求的事情呀。以前,总是很羡慕其他的同学,今年,我终于通过自己的卖力实现了我的梦想。

听、说、读、写、背其实,只要你掌握了方式,任何事情都难不倒你。听,要听重点;说,要说细节;读,要读流利;写,要写端正;背,要灵活背。非常是背诵,死记硬背是切不可行的。任何一篇文章,都是有线索可找的,不同的文章,也有不同的记忆方式。有些文章,大家可以按照时间顺序或空间顺序来进行记忆,比如上学期的一篇文章《天安门广场》,只要记下广场上几大建筑物不同的方位,就可以很快背诵下来;有的文章大家可以用提问的方式来记忆,比如:啥子时间?啥子地点?有啥子景物?有哪些角色?他们发生了啥子样的事情?事情的经过是怎样的?结果又是怎样的?例如刚刚学过的课文《我不是最弱小的》,就可按照这个方式背诵。

可能对于有些同学来说,也许会是一件伤脑筋的事情,为啥子有的同学语文成绩总是不能如意呢?打个比方说,壹个不会下棋的人,经常在棋盘上受到挫折,试问,他以后还会喜爱下棋吗?我想,他也许在这方面没有体验到成功的喜悦与收获的快乐。如果家长们能向予他们更多的帮助,像我的母亲一样与我一起学习语文,与我一起阅读,与我一起写作,与我一起感受学习语文的快乐那么同学们一定能寻找到学习语文的趣味,那么他们就有希望爱上语文,因为兴趣是最好的老师嘛。当然,有了兴趣,还要有正确的方式。我记得有一句话“会听课的同学,成绩暂时好;会学习的同学,成绩永远好。”这个说的就是,学习方式特别重要。有了学习的兴趣,加上正确的方式,这才是学好语文,甚至学好其它科目的最好的方法。方式也并不是只有一种,大致可以相同,细节是可以因人而异的,这些方式,前面也有提到一些,只要找到适合自己的,就是最好的。

总之,想要学好语文,就要让自己爱上语文,在生活中不断地发现语文,灵活地使用语文,只要你愿意行动起来,我想,下一次站在这里同享心得的一定会是其他同学。

四年级演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们:

文明,壹个词汇,看似简单,实际上非常复杂,它体今年方方面面。 文明就像一盏灯,灯亮一些,大家的身边的黑暗就会少一些。我相信,每壹个人的心灵 都像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来。我相信,只要你仔细留意,就会发现其实文明就在大家身边。

尊老爱幼、孝敬父母、尊敬老师、注意环境卫生……这些都可以壹个人的文明。

文明是尊老爱幼。在马路旁扶一位年迈的老人过马路,这是文明。在公交车上,向老人孕妇让座,这是文明。用心呵护每一位小兄弟健康快乐的成长,这也是一种文明。

文明是孝敬父母。父母是伟大的,父母把大家带来到这个陌生而又熟悉的世界,用爱的臂膀保护着,让依偎在他们的羽翼下的大家不受一丁点的伤害。其实,在父母下班过来时,一句温馨的话术,一杯热腾腾的茶,都可以让父母的心温暖好久好久。

文明是尊敬老师。教师是一种顶尖尚的职业。他们教向大家姿势,教向大家做人的道理,他就是大家的第二任父母。

文明是注意环境卫生。”地球是我家,环境靠我们。“地球环境是靠大家我们来维护保护的。弯腰拾起地上的果皮纸屑,把垃圾丢进垃圾桶,这些都是文明的行为。

生活中处处都是文明,只要大家争做壹个文明的中学生,那么世界将会更加绚丽多彩。让大家行动起来吧。

文明就在大家身边,文明是一种神秘的力量,能拉近人和人之间的距离,能与谐大家的社会。

当文明的 春风吹遍蓉城大地时,文明之举随地可见,文明之事时有发生。你看,文明就在大家的身边。

四年级演讲稿 篇10

亲爱的老师们、同学们:

你们好!

我是四(4)班的黄蕴琪,我很荣幸能站在那里发言,此时此刻,我很激动,也很紧张,但是我有信心,因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是壹个许多同学给往的职位,需要壹个有潜力的同学来担任,我相信我有这个潜力。

我是壹个性格开朗的女宝宝,有礼貌的好孩子,在家是个好帮手,在学校是个好学生,连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长,不明白同学们是不是继续向我这个机会呢?

假如我当选了班张,我会为自我定下严格的标准,每一天以身作则,在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务,成为老师的好帮手;利用课间去帮忙成绩差的同学,成为他们的“小老师”,帮忙他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每壹个同学的好同学、好伙伴;大家在学习中,游戏中共同进步,共同成长。

记得屠格涅夫说过“先相信你自我,然后别人才会相信你。”是的,我之所以去竞选班干部,是因为我相信我有这个潜力。老师们、同学们,如果你支持我、信任我、向机会我,那么请投上你神圣的一票吧!记下,我是有潜力担任班干部的黄蕴琪。

四年级演讲稿 篇11

各位家长:

特别感谢,我们在百忙之中抽出时间来参与这个家长会,我觉得不论再忙都得来参与这个家长会,因为大家有壹个共同的目标,那就是为了孩子更好地成长。从进入四年级第2学期以后,很多同学都有了新的变化,下面就先来谈谈大家班级里的一些具体情况:

(一)班级现状

1、好学生多了!

涌现出了一大批优秀的学生:

(1)学习稳定的同学有:

姜帆、陈纾言、吕轶萌、戚芷芫、卢羿汛、王晨洋、吕幸洋、华诗盈、孙嘉德、范斯怡、俞宁杰、施雨筱等。

(2)上课发言积极的有:

卢羿汛、施雨筱、叶宁晨、吕轶萌、李林峰、吴朴、沈醒、张子言、范斯怡、项君辉、赵思垚、钟一丹、俞宁杰、顾家诚、钱子依等。

(3)书写认真规范的有:

绝大多数的女孩子,顾家诚、沈醒、王晨洋、卢羿汛等。

(4)习作较突出的有:

王永祺、史家玮、钟一丹、戚芷芫、吕幸洋、姜帆、王晨洋、孙金文、吴朴、沈醒、陈纾言、范斯怡、顾家诚、钱子依等。

(5)朗读水平高的有:

沈醒、戚芷芫、施雨筱、钱子依等。

(6)黑板报做的出色的有:

陈纾言、吕幸洋、姜帆、吴朴、钱子依、沈醒、戚芷芫等。

(7)值日生积极能干的有:

俞宁杰、姜帆、钱子依、施雨筱、钟一丹、史家玮、孙青青、卢羿汛、王晨洋、孙嘉德、吕幸洋等。

大家这个班集体也逐渐形成了互帮互助,团结一致的精神风貌,在各类活动主题中成绩出色,在班级论坛中的大家的荣誉正在被不断地刷新!你也可以回头看看大家的虫虫爬爬爬,这是孩子在校表现的最好写照!

2、效率高了!

无论是在早上还是在放学,同学们都能自觉去做值日,早上的值日能在10分钟左右完成,放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交向组长,并在3分钟内整好书本,把整好书本把包放到书包橱内。组长都能及时地收上作业本,交向课代表还能没交作业的情况及时地填到家校联系册上。回家作业,一般在早自修课后就能交到任课老师手上。在校的作业效率都有不小提升,课堂作业认真做只要10-15分钟即可完成,除个别同学外,作业都基本能及时上交。

3、同学自我管理多了!

早自修、中午很多时候少了老师的身影,多了班委们的忙碌,黑板上的警告和扣星是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的,但很少有被记名的。教室是学习的场所,是你的,更是我们的!这是我对教室的定义,大家的教室必须保持安静。同学们参加管理以后,整个教室的学习氛围浓郁了,孩子们的学习更加安心。如:吕轶萌、戚芷芫、顾家诚、孙青青、卢羿汛等都管理等于不错。

4、看书的同学更多了!

从这学期来看,大家的教室静了许多,多了一些看书的身影,尤其让我感动的是那些男生子,看到了他们从不爱看书到喜爱手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁不安的男孩来说,要让他们静下来看书这确实不是一件易事。从今年来看,大家的刘迅只要有空也能捧着一本书,郭鸿宇喜爱把书放在桌面上,坐椅子上,翘着椅子脚看,张子言更是喜爱把书放桌里,静静地看。自从蒂娅图书馆创建以后,大家班级中的单人图书馆如雨后春笋一般,到目前为止已经有近10个了,班级里形成了良好的读书氛围。

5、丢三落四的同学较学期初多了!

每日早上的家庭作业,我经常能收全,但也有个别学生忘记了做或忘记了带。每日最让人心烦的是组长来说,XXX作业没交,XXX作业没带,XXX的练习纸没发到。而且这些的现象基本集中在几单人身上,期初还好,今年临近期末了,有几个孩子天天都有好理由,其实我了解他这是在为自己编理由。更有小黄帽没带、校徽没戴、指甲没剪、红领巾没佩戴的,有时我也经常有发短信,标准能及时带来。我也解析了孩子们丢三落四的原因:

其一:主观不带,比如:作业。

其二:客观忘带,比如:做完了的作业本,小黄帽等。

对于这些成因,我想在座的家长在向孩子的家校签字的时候,麻烦能否多说一句,让孩子自主检查好学习用品,整理好书包。管人难,管事难,管物件最容易,麻烦一起管管。

经常忘带的同学有:郭鸿宇、李林峰、周李达甲、赵思垚、金宇洋等。

当班主任很累,做老师很苦,事情又多,有的时候还会很烦心,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那些求知的眼睛,当看到孩子们有进步,有转变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的兄弟那快乐是从心里往外涌的,全部的累随即烟消云散。同样,做家长也很累,但是当你看到孩子成长的每壹个细节的时候,内心的欣慰也是不言而喻的。

(二)跟家长的几点交流:

1、督促或帮助孩子高效地做好期末复习!

玩是孩子的天性,同样一件事效率高的孩子一小时就能化解问题,但怎么你做得拖拉一点,那就也许是两小时,三小时,甚至一整个双休日都完不成。所以,能不能帮孩子找一些路径,根据孩子自身的特征,高效地进行复习。比如:错题集,我觉得错题集不仅仅只是期末的时候作为任务来完成,而是更需要在平时进行整理,这样到了期末复习时就会更有针对性,我觉得今年就可做起来了。

盲目地让孩子做各种各样的题目,还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里,有很多同样的类型题,想让孩子做题目,就是要找孩子容易出错的题目,而并非是大面积地毯式的重复。比如,有孩子应用题方面能力不强,那你可以让孩子只做应用题,每日1-2题,每题让孩子说说你是如何想的,你做的这一步是算啥子?为啥子这么算。

2、请继续做孩子的好家长!

当孩子养成了好的习惯后,一切都不再需要家长监管,这是壹个错误的观点。今年我发现好多有良好学习习惯的同学的家校联系册,经常看差点您的签名。或许你相对放心,认为没有必备了,但不知你有没有发现,孩子的成绩的波动规律正和你的这些放心密切相关。对于好孩子的关注,不容太多,但不能完全放心,再好的皮筋,都会松弛。

当您的孩子还没养成好的习惯,你更得为孩子的将来作打算了!你是打算让孩子进步呢?还是打算放任自由?孩子的成绩不好,孩子的作业经常没做,孩子的家校联系册您是不是只顾着签字,而从来没有校对一下孩子哪些作业完成了,哪些作业没完成?还是你压根就是他读他的书,您忙你的工作呢?随着年级的增高,孩子的不断成长,要改变孩子的某种习惯、态度的难度越来越高,也就是作为家长的您在对孩子的教学或管理上的主动权越来越少,面临更多的就是被动,到后来你也只能听之任之,但大家的孩子还没到这个年龄,上了五年级我看你的麻烦会越来越多。说句心里话:你的孩子在学校的学习我会负责好,但我会很累!

当您的孩子是时好时坏的那种,我觉得你有必备再坚持一下!在孩子表现好的时候向予他不断地鼓励,在孩子表现差的时候向予更多的引导。您要时刻关注孩子的变化,不向孩子乘你疲惫之时而又放松的机会。只有您的坚持,我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯。

3、补是一种手段,但补不见得有效!

当壹个人的身体缺少某种元素时,我补一下会很有效;但当壹个人骨瘦如柴,吃饭还挑三捡四的,你让他补吃再好的高丽人参,你觉得有用吗?所以我觉得,如果你一直盯着补习班,这是特别错误的,还不如让孩子上课认真一点,上课才是正餐,只有吃饱吃好了正餐才是正道,才是真实的大补。我觉得你要补要根据孩子具体情况,不能盲目。对于是否要参与补习班,如果还有疑问的可咨询任课老师。

4、不容只关心孩子的学习!

学会平等地和孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,向他们以自负,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。我希望每个家长向孩子:多一份责任,少一分放任;多一分鼓励,少一分训斥;多一份关心,少一分随意;多一分赏识,少一分自弃。

(三)班级工作的几点介绍:

1、关于订一报一刊的介绍:

2、期末考试介绍:

期末考试的时间是6月28日,离今年不远就只有19天,扣除休息,复习还有12天左右。我想这是孩子复习的决定因素时期,得好好利用。

期末复习期间,有几个孩子也许在教室里会留得稍微晚一些,请你们应该解。如果您的孩子不能留,麻烦你跟大家说一下,您的孩子每日一定准时让他放学。

3、南头渔村亲子游王晨洋事件的介绍:

王晨洋在大家一起去南头渔村时,从壹个近1.5米高的台上摔下来,导致劲椎错位,右腿有小片骨裂,最后住进妇儿医院。感动在亲子游时家长们的卖力付出,感动在王晨洋摔下来后那么多人伸出了援助之手。今年王晨洋恢复得很好,已经出院回到教室跟大家一起学习了近壹个星期了。

我要介绍一点:以后凡是有此类活动主题,必须要有家长一起陪同前往。

4、孩子自行上下学的介绍,标准会后填写一分声明。

(四)我的感谢:

班级里的每次大活动主题,学校里的每次大活动主题都有大家班家长的身影。我要感谢这些热心的家长,总是牺牲自己单人的时间,一如既往地为班级为学校工作。

感谢吕幸洋爸爸作为家委会主任会班级所作的辛苦付出,感谢卢羿汛爸爸为南头渔村亲子游的一路奔波;感谢施雨筱母亲为大家代购图书;感谢孙青青母亲等为踏青活动主题做义工,感谢陈思恺爸爸为亲子游拍了那么多的好照片;感谢陈纾言爸爸向我编制的虫虫报,为班级为学校做的那么多设计,付出那么多心血;感谢钱子依母亲,为钱子依的经历比赛、朗诵比赛中所付出的艰辛卖力;感谢沈醒的爸爸为们班带来的兰花香;感谢范斯怡母亲在亲子活动主题中的辛苦主持以及为大家找的符合各种类似孩子运用的复习方式(我会把这些复习方式放到论坛上,和我们一起同享);更得感谢为孩子的成长艰苦付出的那些默默无闻的家长们,孩子的快乐成长离不开你们。

请你们继续支持大家的工作,请继续关心孩子的学习,谢谢!

四年级演讲稿 篇12

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!再过XX天大家就要期末考试了。面对XX天后的考试,亲爱的同学们,你预备好了吗?要想期末考试能取得好成绩,我认为应做到以下两点:

一是会听。也就是上课认真听讲。在复习时老师讲的都是这本书里最重要的地方,由于是复习,老师讲的都相对快,大家必须做到全神贯注。你稍微一出神,老师讲的内容你就有失了。更别说那些爱在课堂上做小ACT的同学了。为了考试时能有壹个好成绩,我希望全校全部的同学都能做到认真听讲。

二是多练。也就是按时完成作业。老师课堂上讲的姿势,光听懂不会写是没有用的。这就需要课下多加练习,有些同学家庭作业都不写,去哪练习呢?如果我校全部班级都有没有不写家庭作业的同学,我相信我校的成绩肯定会比以前好的。

面对XX天后的大考,大家应该根据自身情况有针对性的进行复习。非常是一些学困生,就拿我班某些同学来说吧,他们的成绩在我班一直属于下等。可是他们并没有恢心,上课认真去听,作业尽力去完成。为了提升自己的学习成绩,他们自愿放学后留下来在学校写作业,有不会的抓紧问老师,问题得到了及时化解。由于在学校就把作业写完了,回家后再也不用发愁写作业了。我相信,通过这段时间的卖力,他们会取得好成绩的。

亲爱的同学们,让大家共同卖力吧!只要大家做到以上两点,在壹个月后的期末考试中,大家一定会取得好成绩!

谢谢我们!

四年级演讲稿 篇13

美丽无处不在,在大家身边。生活中的一点一滴都充满了爱和美丽,在生活中,我们都是美的:唯美乡村教师、唯美司机、唯美军人。他们都用自己的爱去维护下一代的希望和梦想。

美,是每壹个人都可以创造的;唯美司机,用生命最后的45秒撑起24人的一片蓝天。全城人送别壹个人,壹个人感动全地人美。这就是美,无止境的美。美,可以用青春岁月;美可以用生命,美,可以用爱,美,可以用友谊!唯美同学,接连5年为残疾同学上下学作出帮助,这是友谊的美。唯美医生,7年在大山里无回报为乡村老人治疗。这是爱的美。唯美乡村教师,4年在大山里教导孩子们“每壹个孩子都不笨”。这是青春岁月的美。唯美司机,用生命为24位乘客撑起蓝天,这是生命的美,美在大家身旁,从不曾远去,只是大家缺少了发现美的眼睛。

走进校园,看到同学们在校园里读书的身影和老师往返于教育楼和办公楼之间的身影,不觉的感受到这也是一种美。在街上,你有时可能会发现,有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同时,也会将桶外的垃圾随手扔进去。在公交车上,有人向老人让座;走在校园里,有给老师问好的声音,这也是美。身边美好的事处处存在,只是大家缺乏对美的认识与理解。

除夕之夜,当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候,春晚的工作人员们还在为带向更多人欢笑而忙碌着,他们也应该是美的拥有者。其实,生活中的美随处可见,只要大家用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在大家身边。

知要大家用心去观察,美就在大家的身边。其实,生活中的美随处可见,只要大家用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在大家身边。

四年级演讲稿 篇14

尊敬的领导,敬爱的教师、亲爱的同学们:

我们早上好!

今日我演讲的题目是:《维持有序课间 争做文明学生》。

同学们,课间是让我们放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏,能向我们带来轻松与愉悦,好让我们以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但大家也经常发现有的同学没有进行有益的活动主题,只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去,这样既不安全又不雅观,跑得满头大汗,累得气喘吁吁,坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!还有,课间休息时,大家经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈,而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休,甚至大打出手,真是没有一点君子风度!

同学们,大家中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,具备礼仪修养是做人的基本标准。文明礼貌不仅能向社会、向他人带来愉快、与谐,也能向自己带来快乐、温馨。

走进校园,环顾四周。洁净的校园一尘不染,整整齐齐;红花绿草,鸟语花香;朗朗书声,清脆悦耳。置身于这样的环境,大家的身心也更加愉快。走进这样的校园,你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的壹个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影,就是校园里唯美丽的风景。

四年级演讲稿 篇15

HI!我们好!我叫xx,现在9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸,脸上有两个大大的眼睛与壹个小小的鼻子。我还有一张普普通通的小嘴巴。

我喜爱学习,我几乎与班上成绩好的同学都很要好,但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的同学。我是个内给的孩子,别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢?总是坐在座位上呆呆的望着窗外,看那像棉花糖一样的白云,看那在天空翱翔的小鸟......我的理想总是千变万化的,一会儿又想当老师,一会儿又想当明星,一会儿又想当会计师......总之,我永远都不了解自己想当啥子。

这就是壹个普普通通的我,这样的我,你愿意与我做兄弟吗?

四年级演讲稿 篇16

美丽无处不在,在大家身边。生活中的一点一滴都充满了爱和美丽,在生活中,我们都是美的:唯美乡村教师、唯美司机、唯美军人。他们都用自己的爱去维护下一代的希望和梦想。

美,是每壹个人都可以创造的;唯美司机,用生命最后的45秒撑起24人的一片蓝天。全城人送别壹个人,壹个人感动全地人美。这就是美,无止境的美。美,可以用青春岁月;美可以用生命,美,可以用爱,美,可以用友谊!唯美同学,接连5年为残疾同学上下学作出帮助,这是友谊的美。唯美医生,7年在大山里无回报为乡村老人治疗。这是爱的美。唯美乡村教师,4年在大山里教导孩子们“每壹个孩子都不笨”。这是青春岁月的美。唯美司机,用生命为24位乘客撑起蓝天,这是生命的美,美在大家身旁,从不曾远去,只是大家缺少了发现美的眼睛。

走进校园,看到同学们在校园里读书的身影和老师往返于教育楼和办公楼之间的身影,不觉的感受到这也是一种美。在街上,你有时可能会发现,有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同时,也会将桶外的垃圾随手扔进去。在公交车上,有人向老人让座;走在校园里,有给老师问好的声音,这也是美。身边美好的事处处存在,只是大家缺乏对美的认识与理解。

除夕之夜,当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候,春晚的工作人员们还在为带向更多人欢笑而忙碌着,他们也应该是美的拥有者。其实,生活中的美随处可见,只要大家用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在大家身边。

知要大家用心去观察,美就在大家的身边。其实,生活中的美随处可见,只要大家用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在大家身边。

四年级演讲稿 篇17

亲爱的老师、同学们:

当人们结伴出行游览风景、走亲访友时;当人们上街购物,忙得不亦乐乎时;当人们走在上班、放学路上时;当一切都沉浸在宁静祥与的氛围之中时,危险就在大家身边时刻相伴。

可是人们浑然不知,一颗颗可怕的车祸炸弹,就潜伏在大家身旁,随时埋放在路上。红绿灯就是计时器,车油门就是开关,生死时速,就这样,车祸发生了……繁华的街道上,那一辆辆横冲直撞的汽车,像洪水猛兽一样来往。那里面,半睡半醒、神志不清的醉酒司机,茫然不觉惨祸就要发生。“砰!”当“炸弹”爆炸的一刹那;当鲜血染红车轮的一刹那,他终于醒悟了,呆呆地望着倒在血泊中的死者,不知所措。而死者的家人扑倒在地,嘶声痛哭,生不如死。

可是,无数鲜活的生命被死神夺走,这一切都是因为啥子?因为违章行驶;一团团生命之火骤然熄灭,这又是因为啥子?因为酒后驾车!

在出车祸之前,如果人们及时刹一下车,停一步路,不就避免流血了吗?流血是痛苦的,而且向人们心灵造成创伤,这样的牺牲又有啥子意义呢?难道我们愿意听到惨烈的叫声?撞车的轰隆声?难道我们愿意看到自己家破人亡?

还记得近日在北京长安街发生的一起车祸吗?一辆白色轿车在十字路口等待绿灯,里面的一家人完全没有注意到,身后有一辆黑车正径直朝他们飞奔而来。两车“轰”地一声相撞,白车里的父亲与一双可人的孩子,永远地沉睡在车里……这惨痛的教训怎能不令大家心痛,催大家警醒!生命只有一次,它是的,是真贵的,世界因为有了生命而精彩。珍爱生命,就让大家注意交通安全,遵守交通法规吧!让交通安全永记大家心间,让那罪恶的声音不再出现!

在这个世界里,只有人车相让,才能尽也许地避免车祸发生,减少死亡人数。司机叔叔阿姨们,为了自己与他人的安全,请遵守交通规则,回绝酒后驾车,心中常亮红绿灯。记下:安全才是出门最近的路!

此外,大家还要从小做起,过马路时要走斑马线,先左看,再右看,没有车辆再过路,不容翻越交通护栏,未满12岁不可以在马路上骑自行车,不能在马路上打闹、追逐……愿大家人人都能做到珍爱自己的生命,保护他人的生命。

最后,我希望人们把“安全”两字扎根在心,安全出行,愿我们永远幸福平安!

四年级演讲稿 篇18

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!再过XX天大家就要期末考试了。面对XX天后的考试,亲爱的同学们,你预备好了吗?要想期末考试能取得好成绩,我认为应做到以下两点:

一是会听。也就是上课认真听讲。在复习时老师讲的都是这本书里最重要的`地方,由于是复习,老师讲的都相对快,大家必须做到全神贯注。你稍微一出神,老师讲的内容你就有失了。更别说那些爱在课堂上做小ACT的同学了。为了考试时能有壹个好成绩,我希望全校全部的同学都能做到认真听讲。

二是多练。也就是按时完成作业。老师课堂上讲的姿势,光听懂不会写是没有用的。这就需要课下多加练习,有些同学家庭作业都不写,去哪练习呢?如果我校全部班级都有没有不写家庭作业的同学,我相信我校的成绩肯定会比以前好的。

面对XX天后的大考,大家应该根据自身情况有针对性的进行复习。非常是一些学困生,就拿我班某些同学来说吧,他们的成绩在我班一直属于下等。可是他们并没有恢心,上课认真去听,作业尽力去完成。为了提升自己的学习成绩,他们自愿放学后留下来在学校写作业,有不会的抓紧问老师,问题得到了及时化解。由于在学校就把作业写完了,回家后再也不用发愁写作业了。我相信,通过这段时间的卖力,他们会取得好成绩的。

亲爱的同学们,让大家共同卖力吧!只要大家做到以上两点,在壹个月后的期末考试中,大家一定会取得好成绩!

谢谢我们!

四年级演讲稿 篇19

生命是惟一的,是真贵的,世界因为有了生命而变得精彩。大家要珍惜生命,无论是自己的,还是别人的。据不完全统计我国约每年死于交通事故的人数超过10万人,交通已成为“世界第一要害”。如今,作为新一代的大家,一定要遵守交通规则。

在科技飞跃进展的当今社会,车流量等于的多。也许只是一时疏忽,就将酿成大祸。记得四年级的时候,大家班的肖蕾就在十字路口上被一辆飞驰而过的面包车撞上。当时,我虽然没能目睹。但通过同学们的描述,这事有多可怕,她与几个同学一起走来上学的途中,肖蕾冲在最前头,在红灯的时候冲给人行道后来,这时就发生了那惨烈的一幕。肖蕾因为车祸将近半年没来上学。不幸中的万幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽误了学业。肖蕾的是告知大家一定不能闯红灯! 同样是闯红灯,这位同学就没那么幸运了。放学时,一位孩子,与另外壹个伙伴打闹中不慎闯了红灯,其中一位被开来的大货车撞倒在地,司机没有发现,从那个小孩的身上活生生地压过去。导致儿童当场毙命。

一幕幕悲惨的事件发生,一碗的数据触目惊心。我不由感叹:交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。今年路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。如果大家每单人心中都有交通规则,每单人都能自觉遵守交通规则。

四年级演讲稿 篇20

各位老师:我们好!

我是四年级二班的xxx,我演讲的题目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛儿还在山上吃草,放牛的却不知哪儿去了……。”听着这首典雅而熟悉的歌曲,你一定会想起抗日小英雄王二小的动人经历吧,但你了解他是哪里人吗?让我揭开这个谜吧!

王二小,河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人,在家排名老二,村里人都叫他王二校1941年9月16日,二小在壹个大山坡上放牛,日军300余人给南滚龙沟袭来,当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时,二小特别清楚《晋察冀日报》报社的工作人员与战士就在四面的山上隐藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转,从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶,他猛地抱住壹个鬼子厮打,想和鬼子跳崖同归于尽,不料被另壹个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的报社武装队发起了攻击,一举歼灭了这股敌人。

记者方冰对此事进行了采访,并结合他平时采访的其他经历,和作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。后来,王二小的经历被编进了小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

今日,大家唱起《歌唱二小放牛郎》,重温那段历史经历,在缅怀抗日小英雄的同时,一定要不忘国耻,发奋图强,学好本领,将来报效祖国,振兴我中华,不让历史重演。

我的演讲完了,谢谢!

四年级演讲稿 篇21

在书的海洋里,我是一条自负的潮汐海灵,在充满欢笑的海洋里游动,在书的天空上,我是一只欢乐的小鸟,在充满情商的蓝天飞翔。

书是我的伙伴,只要我每次写完作业就会捧起一本书,仔细地欣赏着每壹个字,每一句话,书不但教会我一些深奥的姿势,还告知我做人的道理。

一次,母亲带着我去书店看书,那里的书多的数不清,那么多书看的我眼花缭乱,书籍们好像在说快看我,我这里有奇妙的童话经历,另一本说,快看我,这里有喜洋洋与灰太狼的开心日记。

最后我还选了我最喜欢的童话经历,在这本书里,我看了迷路的小花猫不但了解了在面对困难的时候要坚强,冷静,还明白了要关爱身边需要帮助的人。看了兔子的兄弟懂得了好兄弟在平时互相帮助,在危难的时候挺身而出的人才是真实的兄弟……我沉浸在书的世界里忘记了吃饭忘记了时间。

我爱读书,读书向我带来无比的欢乐。

四年级演讲稿 篇22

春暖花开,万物复苏,大家又迎来了一年一度的植树节,在这天,人们都要去山上植树,大家虽然做不了,但要做一些力所能及的事情,浇浇花,施施肥,做一名爱护树木的好少年。

几亿年前,地球归动物所拥有的时候植物繁茂,到处生机勃勃充满了绿色,但是,智商远远超出其他动物的人类出现后,植物像被施了魔法一样急剧减少。那是因为人类为了建筑房屋,砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要,大批大批的砍伐树留下空地,用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树木,树木的数量会减少,大家呼出的二氧化碳无法得到循环。

为了倡导人们环保,定于3月12日为植树节。植树造林为人们的生活,工农业生产提供了许多有用的原料与用品,在吃的方面,有各种香甜鲜美的水果;有芳香四溢的茶叶……植树造林能够使水土得到保持,有效地控制水土流失与土地沙漠化。在黄河流域,由于土质松散,每到雨季,雨水冲刷大量泥石流流入黄河,致使大量泥石流流入黄河,致使河水变浑浊,多植树,就可以控制水土的流失。

同学们,在植树节到来之际,大家要积极行动起来,在校内保护花草,向花坛里的小花浇一点水,向操场上的小树培培土,一起来美化大家的校园,爱护一草一木,为地球美丽的版图增添一片新绿,还地球母亲壹个绿色的地球。

四年级演讲稿 篇23

亲爱的老师、同学们:

生活中,其实快乐无处不在。它如一抹残霞,让人不会坠入低谷,让人感到温暖;又如迷离在无尽苍穹中的星星,闪烁着,时隐时现;更如壹个谜,一千单人会感受到一千个不同的滋味。那么快乐是啥子呢? 对我来说,莫过于读书了。

不知是啥子时候恋上文字的,只忆起我读了许多书。老舍专集《猫》中选载了许多篇他的作品节选。其中的语句很典雅、细腻,使我受益匪浅。《一些印象》中“天上微微有些白云,水上微微有些波皱。天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚拟地吻着。山儿不动,水儿微响。那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗。”这如诗如画的言语,仿佛真把我带到了济南。《记懒人》中“一间小屋,墙角长着些兔草,床上卧着懒人。他姓啥子?或者因为懒得说,连他自己也记不清了”这亲切、自然的京味白话,朴实无华,把懒人刻画的淋漓尽致。“书中自有黄金屋”,我体会着其中的快乐。

刘给曾说过“书犹药也,善读之可以医愚”。这句话说的真不错。想起以前,我对历史没多知道,一直认为乾隆帝的儿子是康熙,再下一代才是雍正皇帝。看了《中华上下五千年》后才得知原来的想法有多愚蠢,把清朝皇帝的先后顺序搞得一塌糊涂,分明先是康熙,然后是雍正,再之后才轮到乾隆。看了《木府风云》之后,我以为徐霞客是明朝初期的,结果《明朝那些事》才让我得知徐霞客是明朝末期的,我竟让他整整穿梭了二百多年。

《哈利。波特》是魔幻系列小说。我不得不佩服作者罗琳的创作水平,整个经历将我迷住了,我随着主人公的一波三折走进魔法世界。我和哈利。波特一起走过在霍格沃茨魔法学校度过的春秋,一起和他忍着对姨夫的气,一起打魁地奇球,一起和不同的同学相处,一起面对伏地魔。我分想着他的爱恨情仇、喜怒哀乐,这无疑是读书带向我最大的快乐了。

一书一世界,人生百态,尽在其中。和书同行,尽享书中的快乐。

四年级演讲稿 篇24

我们好!我叫程嘉怡!

小时候,母亲会在我睡觉前读很多经历向我听,大家会在一起模仿小羊的叫声,老虎的样子……很快乐。

上学——很长一段时间我不爱读书,爱看电视,对读书很反感,书柜里放着一大堆书,我一本也没看过,只有美女总把我的书偷偷拿着看。三年级时,一次偶然的机会,我当上了图书管理员,班里流行看杨红樱的书,很多人都可以说出一大堆顺口溜时,我特别羡慕。于是我用零花钱买了一本关于马小跳系列的书,当我看到“你帅你帅,头顶……”这段顺口溜时,我兴奋不已。此后通过各种路径,我基本上将马小跳系列的书所有都看了一遍,从那以后,我就爱上了读书,不知不觉我还看了很多其他的书,有老师主推的《假如向我三天光明》,《三国演义》,《情商背囊》等等。

在书中,我总能找到好玩的句子,典雅的文段,然后大声读出来,和母亲与兄弟们同享。每每读到感动人的经历,还要让母亲品读品读,这时,也总能收到母亲感动的泪水!读到复杂又有趣的情节时,还会和美女不停地讨论,有时还会争得面红耳赤呢!

今年,我还是喜爱看电视。但是爸爸规定,只有星期五与星期六的晚上能看电视,因此,大家总能找到许多时间来进行读书比赛。有时,我与美女会把读过的书相互探讨,那精彩的片段一遍又一遍的大声朗读,真有意思!有时,大家甚至会相约早上5点起床,看壹个小时的书后,再睡一会儿。

五年级了,作业任务多——时间紧了,我会把小片段的杂志放在上学期间读,把长篇小说放在周末读,很难读懂的,我还会邀请母亲一起读,这样既完成了老师的任务,又满足了我对读书的热爱。

其实,陆老师还经常教大家,读书时,碰到喜爱的句段,多划一划,多写一写,多联想一下,这样不仅可以提升阅读水平,还能提升写作水平呢!

这就是我读书的故事与体会。

谢谢我们!

四年级演讲稿 篇25

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这条谚语相信我们一定耳熟能详。没错,正是因为阅读,向我带来的无穷的趣味。

很多人都说我是书呆子、小书虫,正是如此,一读书我就会“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,直到上课铃打响为止。一到下课,我又会捧起我的“精神伴侣”,跟着它一起在书海中遨游。刘备得到诸葛亮像鱼儿得到水,我在书海中遨游,又何尝不是呢?多读书,让我的作文水平一直不错,平时看书积累的好词好句,都被我铭记在心,写作文时经常可以套用进去,这大大提升了我作文的质量;多读书,可以开拓视野,增长姿势,有时不会的题目在脑海中回忆一遍,平时积累的姿势就壹个个地“跳”了出来,让我做题也是轻而易举。多读书,向我带来了无限的感悟,使我明白了母爱是多么伟大,地球资源是怎样稀缺……这些平时我都不屑一顾的大道理,在书中却让我看得津津有味。

阅读使我快乐,让我感到充实。我会随着书中的角色一起喜怒哀乐,一起探究,一起考虑……正是因为阅读向我的生活增添了趣味,所以我要感谢一本本书的作者,谢谢他们用生花妙笔写出了一篇篇典雅的文章!多读书,读好书,让每一天都变得多姿多彩!

四年级演讲稿 篇26

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

我们好!

在森林里有许多垃圾,垃圾使森林变的臭气熏天,小动物都逃跑了,美丽的森林变得丑陋无比,所以我想变成环保鸟。

如果我是环保鸟,我要在24小时综合监控森林。如果谁在森林里乱扔垃圾,我就要把垃圾放进垃圾桶,并在扔垃圾的人的脑子里写上“保护环境,人人有责”八个字,我要向小动物们讲怎样保护环境,向他们关于环保的书。

而且与他们一起保护环境……我要向小树浇水,向小花洗澡,向小草梳头……如果遇到了沙尘暴我伸处壹个袋子,大喊一声:“收!”沙尘暴就被我收进了袋子。我在树上休息,忽然,我身上的警报器响了,于是我看了看屏幕,发现肚子少了个零件。我闭上眼睛进行修复,不一会就修好了。

我相信,在我的管理下森林还会像以前一样生机勃勃。

四年级演讲稿 篇27

亲爱的老师、同学们:

生活中,其实快乐无处不在。它如一抹残霞,让人不会坠入低谷,让人感到温暖;又如迷离在无尽苍穹中的星星,闪烁着,时隐时现;更如壹个谜,一千单人会感受到一千个不同的滋味。那么快乐是啥子呢? 对我来说,莫过于读书了。

不知是啥子时候恋上文字的,只忆起我读了许多书。老舍专集《猫》中选载了许多篇他的作品节选。其中的语句很典雅、细腻,使我受益匪浅。《一些印象》中“天上微微有些白云,水上微微有些波皱。天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚拟地吻着。山儿不动,水儿微响。那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗。”这如诗如画的言语,仿佛真把我带到了济南。《记懒人》中“一间小屋,墙角长着些兔草,床上卧着懒人。他姓啥子?或者因为懒得说,连他自己也记不清了”这亲切、自然的京味白话,朴实无华,把懒人刻画的淋漓尽致。“书中自有黄金屋”,我体会着其中的快乐。

刘给曾说过“书犹药也,善读之可以医愚”。这句话说的真不错。想起以前,我对历史没多知道,一直认为乾隆帝的儿子是康熙,再下一代才是雍正皇帝。看了《中华上下五千年》后才得知原来的想法有多愚蠢,把清朝皇帝的先后顺序搞得一塌糊涂,分明先是康熙,然后是雍正,再之后才轮到乾隆。看了《木府风云》之后,我以为徐霞客是明朝初期的,结果《明朝那些事》才让我得知徐霞客是明朝末期的,我竟让他整整穿梭了二百多年。

《哈利。波特》是魔幻系列小说。我不得不佩服作者罗琳的创作水平,整个经历将我迷住了,我随着主人公的一波三折走进魔法世界。我和哈利。波特一起走过在霍格沃茨魔法学校度过的春秋,一起和他忍着对姨夫的气,一起打魁地奇球,一起和不同的同学相处,一起面对伏地魔。我分想着他的爱恨情仇、喜怒哀乐,这无疑是读书带向我最大的快乐了。

一书一世界,人生百态,尽在其中。和书同行,尽享书中的快乐。

四年级演讲稿 篇28

各位老师同学我们好,我演讲的题目是《我的梦,中国梦》。

时光如梭,总是转着给前。那时间的转轴,飞一般的回拔,我回到那个振奋人心的.年代。——五四运动,以万千学子为主力军,为保国家,回绝签字,呐喊究竟。学生们高举拳头,是要砸碎束缚中华民族臂膀的枷锁!一切只为壹个完整强盛的中国。我听见了,学生们坚定如磐石的信念之声,在布满伤痕的神州大地上空久久回荡。

这是中国的脊梁,这是誓和中国共存亡的梦想之花。

时间转轴还在以顺时针跳跃。我站在被雨打湿的街头,一场新雨刚刚抚平伤痛的皱褶,遍地都有新迹象急不可待欲破土冲天。1935年12月9日,继五四运动后又一次声势浩大的爱国主义学生运动。抬眼望去,一张张和我同龄的学生们充满青春和激昂的面孔;侧耳倾听,一声声略带稚气却铿锵有力的呐喊。游行的队伍,表明全国人民坚决抗日的决心;挥舞的旗帜,指引抗日潮水涌动的方给;如火如荼的“一二·九”,推动抗日统一战线的最终形成。正如梁启超先生诗中所作的那样:“一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流。却余角色淘难尽,又挟风雷作远游。”一切只为壹个团结统一的中国。我看见了,同学们那炽热的理想,在华北大地盛开如花树,火红似鲜血。那就是一片丹心染红的心系中国的梦想之花,历史的车轮,旋转着飞驰,但那碾不去的,是峥嵘岁月里,创建新中国的壮志凌云。

往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间。我睁开双眼,发现那些记忆原来只是我梦徊往事,但那真正如再现的场景决不仅仅是梦境的浮光掠影,是滴在历史碑上的血,是真实的以躯干和梦想铺成的民族觉醒,中国复兴之路!重若苦海的灾难已悄然远去,但漫漫修远的长路仍在铺展,我、和千千万万个如我一般的当代中学生,还要在梦想和践行中上下求索。我看见:天灾时积极募捐的大家;积极参加时事论坛讨论的大家;奥运会、亚运会、上海世博会上面带微笑、身着志愿者服装的大家;……是90后的大家,俯身书海畅想未来,也是90后的大家,思维敏捷开拓创新。一切只为更加与谐美好的中国。大家的梦想是那么的多样那么的多彩,但请记下:为国出力是新时代大家不变的坚守,梦想的彼岸之花也必然在破茧化蝶的那一刻为大家怒放!

为了那一天,大家会实现,属于你的、我的、大家的梦想;为了那一天,大家必将全力以赴去实现属于你的、我的、大家共同的中国梦!

四年级演讲稿 篇29

亲爱的老师、同学们:

我小时候,很不爱读书。要是读,也就看一两眼罢了。可自从故事过这样一件事,我就变得爱读书,特别喜爱读书了。

这样事情是这样的。有一次,是星期天,我在家很快地把作业写完了,就最初玩了起来。玩着玩着,我觉得很无聊,就最初看电视。看了不一会儿,我看见母亲在一旁看书,就跟母亲说:“书好看吗?您不觉得很无聊吗?跟我一起看会儿电视吧。”母亲说:“不,你没有看过书,你如何了解书不好看,你如何了解书无聊。”“我看过。”我说。“你只是草草地看上几眼,走马观花。”母亲又说。我不好意思地低下了头,也拿起一本书认真读了起来。从这以后,我仔仔细细地读每一本书,决不像从前那样,走马观花,马马虎虎地读。我读的书很多,如《十万个为啥子》、《爱的教学》、《天方夜谭》、《一千零一夜》、《中华上下五千年》……原来书架上只有几本书,母亲壹个人看,今年书架上有二三十本书,我与母亲一起看。

我喜爱读书,因为阅读使我成长。

四年级演讲稿 篇30

我们好,我是四(2)班的中队长宋钧浩。我的爱好很广泛,我喜爱游泳、踢足球、阅读、写作、吹葫芦丝等。但我最大的爱好是阅读。上至天文下至地理、古至历史、现至科幻未来,我都喜爱阅读。我不但喜爱阅读,也很喜爱写作,我写的作文多次发表在报刊杂志上呢。在校讯通举办的书香班级活动主题中多次荣获“阅读天使”、“小小科学家”与“书香家庭”等奖项。我在学校里连续三年被评为“十佳百优队员”,“三好学生”,“金星十星队员”,多次被评为“免试生”。我的特长也很多,如:吹葫芦丝、写毛笔字、画画等。下面我来为我们展示一下吧!

1、展示自己的书画作品简要的说明内容与意思。

2、吹葫芦丝瑶族舞曲

希望我们能向我锻炼的机会,我一定会卖力做好工作,为全校同学服务,希望我们支持我,谢谢我们!

四年级演讲稿 篇31

盼望着,盼望着,北风呼啸,冬季来了!

一年四季,我最爱冬季了!冬季,有我的生日;能听到风儿的歌声;能看到雪白的屋顶;还能看到美丽的雪姑娘,穿着雪白的衣服,从天上降落到凡间……一切都是这样的平静,这样的美丽!

冬季是孩子们最开心的时候。在冬季,只要一下雪,孩子们都盼望着老师同意,让大家一起去打雪仗。可是,大家并不担心,只要一到了中午,大家班的孩子,都是以飞快的速度跑进操场。戴上手套,预备好防御,男女大战最初了。有的去预备雪球;有的和男孩作战;有的用食物诱惑他们;还有的躺在雪地里随便他们如何打……

冬季不仅仅是孩子们最开心的季节,还是壹个有美丽景色的季节!

冬季,有风儿的大合奏,有美丽的雪姑娘,还有苍劲的松柏,挺拔的翠竹与软弱的小花、小草。随你在啥子地方,冬季的景色,一定会让你把全部的烦恼统统都忘得一干二净,开开心心的度过这个季节。这有也许就是雪姑娘的魔法,只要有一片小雪花滴到了你身体的某壹个部位,你就会开心、愉快,没有任何烦恼!

我爱冬季的美丽,我爱冬季的热情,虽然在寒冷的季节,可是,在心里,是温暖的!

四年级演讲稿 篇32

亲爱的老师、同学们:

中国,是世界文明最早的发源地之一,具有五千年悠久历史、灿烂文化。作为一名中国人,一名龙的传人,大家应该懂得啥子是文明,啥子是不文明。今年我就向我们来讲讲我最进发生在身边的几则小事。

在壹个阳光明媚的早上,我壹个人去姑姑家。在公交车上,我看见离车门不远的地方有个座位就立刻坐了上去,车子行了一段路,车门缓缓打开,从下面走上来壹个老奶奶,她拄着拐杖,看起来很吃力的样子。没有壹个人去帮她,老奶奶好不要易才站稳,她东张西望像是在寻找座位,我见了想起了老师教向大家的话:要关心老、幼、病、残者。就连忙站起来,对老奶奶说:“奶奶您坐吧!”老奶奶听了先是一愣,然后即将笑眯眯的对我:“不用,不用!你自己坐吧。”“向长辈让座这是应该的。”我边说还边扶着老奶奶上座。“乖孩子。”老奶奶夸我,我不好意思的笑了。车上的人们给我投来敬佩的目光。“要是这美德能代代相传就好了。”不只是谁说了一句。“是呀,是呀。”公交车里的人应声起来。到站了,我下了车。

还有一次,我去公园玩,发现垃圾桶边全都是垃圾,我想:捡还是不捡,捡呢太脏;不捡呢,污染环境。如何办呢?我绞尽脑汁想出了壹个好办法。我给物业的叔叔借了壹个夹子,我一手捂着鼻子一手用夹子把垃圾一点一点夹进了垃圾桶。捡完垃圾,我已经筋疲力尽。虽然辛苦,但我一点也不觉得累,反而心情是那么轻松愉悦。

文明的中国需要大家共同去打造,让大家携起手来创造出更好的明天。

四年级演讲稿 篇33

各位家长:

特别感谢,我们在百忙之中抽出时间来参与这个家长会,我觉得不论再忙都得来参与这个家长会,因为大家有壹个共同的目标,那就是为了孩子更好地成长。从进入四年级第2学期以后,很多同学都有了新的变化,下面就先来谈谈大家班级里的一些具体情况:

(一)班级现状

1、好学生多了!

涌现出了一大批优秀的学生:

(1)学习稳定的同学有:姜帆、陈纾言、吕轶萌、戚芷芫、卢羿汛、王晨洋、吕幸洋、华诗盈、孙嘉德、范斯怡、俞宁杰、施雨筱等。

(2)上课发言积极的有:卢羿汛、施雨筱、叶宁晨、吕轶萌、李林峰、吴朴、沈醒、张子言、范斯怡、项君辉、赵思垚、钟一丹、俞宁杰、顾家诚、钱子依等。

(3)书写认真规范的有:绝大多数的女孩子,顾家诚、沈醒、王晨洋、卢羿汛等。

(4)习作较突出的有:王永祺、史家玮、钟一丹、戚芷芫、吕幸洋、姜帆、王晨洋、孙金文、吴朴、沈醒、陈纾言、范斯怡、顾家诚、钱子依等。

(5)朗读水平高的有:沈醒、戚芷芫、施雨筱、钱子依等。

(6)黑板报做的出色的有:陈纾言、吕幸洋、姜帆、吴朴、钱子依、沈醒、戚芷芫等。

(7)值日生积极能干的有:俞宁杰、姜帆、钱子依、施雨筱、钟一丹、史家玮、孙青青、卢羿汛、王晨洋、孙嘉德、吕幸洋等。

大家这个班集体也逐渐形成了互帮互助,团结一致的精神风貌,在各类活动主题中成绩出色,在班级论坛中的大家的荣誉正在被不断地刷新!你也可以回头看看大家的虫虫爬爬爬,这是孩子在校表现的最好写照!

2、效率高了!

无论是在早上还是在放学,同学们都能自觉去做值日,早上的值日能在10分钟左右完成,放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交向组长,并在3分钟内整好书本,把整好书本把包放到书包橱内。组长都能及时地收上作业本,交向课代表还能没交作业的情况及时地填到家校联系册上。回家作业,一般在早自修课后就能交到任课老师手上。在校的作业效率都有不小提升,课堂作业认真做只要10—15分钟即可完成,除个别同学外,作业都基本能及时上交。

3、同学自我管理多了!

早自修、中午很多时候少了老师的身影,多了班委们的忙碌,黑板上的警告和扣星是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的,但很少有被记名的。教室是学习的场所,是你的,更是我们的!这是我对教室的定义,大家的教室必须保持安静。同学们参加管理以后,整个教室的学习氛围浓郁了,孩子们的学习更加安心。如:吕轶萌、戚芷芫、顾家诚、孙青青、卢羿汛等都管理等于不错。

4、看书的同学更多了!

从这学期来看,大家的教室静了许多,多了一些看书的身影,尤其让我感动的是那些男生子,看到了他们从不爱看书到喜爱手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁不安的男孩来说,要让他们静下来看书这确实不是一件易事。从今年来看,大家的刘迅只要有空也能捧着一本书,郭鸿宇喜爱把书放在桌面上,坐椅子上,翘着椅子脚看,张子言更是喜爱把书放桌里,静静地看。自从蒂娅图书馆创建以后,大家班级中的单人图书馆如雨后春笋一般,已经有近10个了,班级里形成了良好的读书氛围。

5、丢三落四的同学较学期初多了!

每日早上的家庭作业,我经常能收全,但也有个别学生忘记了做或忘记了带。每日最让人心烦的是组长来说,XXX作业没交,XXX作业没带,XXX的练习纸没发到。而且这些的现象基本集中在几单人身上,期初还好,今年临近期末了,有几个孩子天天都有好理由,其实我了解他这是在为自己编理由。更有小黄帽没带、校徽没戴、指甲没剪、红领巾没佩戴的,有时我也经常有发短信,标准能及时带来。我也解析了孩子们丢三落四的原因:

其一:主观不带,比如:作业。

其二:客观忘带,比如:做完了的作业本,小黄帽等。

对于这些成因,我想在座的家长在向孩子的家校签字的时候,麻烦能否多说一句,让孩子自主检查好学习用品,整理好书包。管人难,管事难,管物件最容易,麻烦一起管管。

经常忘带的同学有:郭鸿宇、李林峰、周李达甲、赵思垚、金宇洋等。

当班主任很累,做老师很苦,事情又多,有的时候还会很烦心,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那些求知的眼睛,当看到孩子们有进步,有转变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的兄弟那快乐是从心里往外涌的,全部的累随即烟消云散。同样,做家长也很累,但是当你看到孩子成长的每壹个细节的时候,内心的欣慰也是不言而喻的。

(二)跟家长的几点交流:

1、督促或帮助孩子高效地做好期末复习!

玩是孩子的天性,同样一件事效率高的孩子一小时就能化解问题,但怎么你做得拖拉一点,那就也许是两小时,三小时,甚至一整个双休日都完不成。所以,能不能帮孩子找一些路径,根据孩子自身的特征,高效地进行复习。比如:错题集,我觉得错题集不仅仅只是期末的时候作为任务来完成,而是更需要在平时进行整理,这样到了期末复习时就会更有针对性,我觉得今年就可做起来了。

盲目地让孩子做各种各样的题目,还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里,有很多同样的类型题,想让孩子做题目,就是要找孩子容易出错的题目,而并非是大面积地毯式的重复。比如,有孩子应用题方面能力不强,那你可以让孩子只做应用题,每日1—2题,每题让孩子说说你是如何想的,你做的这一步是算啥子?为啥子这么算。

2、请继续做孩子的好家长!

当孩子养成了好的习惯后,一切都不再需要家长监管,这是壹个错误的观点。今年我发现好多有良好学习习惯的同学的家校联系册,经常看差点您的签名。或许你相对放心,认为没有必备了,但不知你有没有发现,孩子的成绩的波动规律正和你的这些放心密切相关。对于好孩子的关注,不容太多,但不能完全放心,再好的皮筋,都会松弛。

当您的孩子还没养成好的习惯,你更得为孩子的将来作打算了!你是打算让孩子进步呢?还是打算放任自由?孩子的成绩不好,孩子的作业经常没做,孩子的家校联系册您是不是只顾着签字,而从来没有校对一下孩子哪些作业完成了,哪些作业没完成?还是你压根就是他读他的书,您忙你的工作呢?随着年级的增高,孩子的不断成长,要改变孩子的某种习惯、态度的难度越来越高,也就是作为家长的您在对孩子的教学或管理上的主动权越来越少,面临更多的就是被动,到后来你也只能听之任之,但大家的孩子还没到这个年龄,上了五年级我看你的麻烦会越来越多。说句心里话:你的孩子在学校的学习我会负责好,但我会很累!

当您的孩子是时好时坏的那种,我觉得你有必备再坚持一下!在孩子表现好的时候向予他不断地鼓励,在孩子表现差的时候向予更多的引导。您要时刻关注孩子的变化,不向孩子乘你疲惫之时而又放松的机会。只有您的坚持,我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯。

3、补是一种手段,但补不见得有效!

当壹个人的身体缺少某种元素时,我补一下会很有效;但当壹个人骨瘦如柴,吃饭还挑三捡四的,你让他补吃再好的高丽人参,你觉得有用吗?所以我觉得,如果你一直盯着补习班,这是特别错误的,还不如让孩子上课认真一点,上课才是正餐,只有吃饱吃好了正餐才是正道,才是真实的大补。我觉得你要补要根据孩子具体情况,不能盲目。对于是否要参与补习班,如果还有疑问的可咨询任课老师。

4、不容只关心孩子的学习!

学会平等地和孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,向他们以自负,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。我希望每个家长向孩子:多一份责任,少一分放任;多一分鼓励,少一分训斥;多一份关心,少一分随意;多一分赏识,少一分自弃。

(三)班级工作的几点介绍:

1、关于订一报一刊的介绍。

2、期末考试介绍。

期末考试的时间是6月28日,离今年不远就只有19天,扣除休息,复习还有12天左右。我想这是孩子复习的决定因素时期,得好好利用。

期末复习期间,有几个孩子也许在教室里会留得稍微晚一些,请你们应该解。如果您的孩子不能留,麻烦你跟大家说一下,您的孩子每日一定准时让他放学。

3、南头渔村亲子游王晨洋事件的介绍:

王晨洋在大家一起去南头渔村时,从壹个近1。5米高的台上摔下来,导致劲椎错位,右腿有小片骨裂,最后住进妇儿医院。感动在亲子游时家长们的卖力付出,感动在王晨洋摔下来后那么多人伸出了援助之手。今年王晨洋恢复得很好,已经出院回到教室跟大家一起学习了近壹个星期了。

我要介绍一点:以后凡是有此类活动主题,必须要有家长一起陪同前往。

4、孩子自行上下学的介绍,标准会后填写一分声明。

(四)我的感谢:

班级里的每次大活动主题,学校里的每次大活动主题都有大家班家长的身影。我要感谢这些热心的家长,总是牺牲自己单人的时间,一如既往地为班级为学校工作。

感谢吕幸洋爸爸作为家委会主任会班级所作的辛苦付出,感谢卢羿汛爸爸为南头渔村亲子游的一路奔波;感谢施雨筱母亲为大家代购图书;感谢孙青青母亲等为踏青活动主题做义工,感谢陈思恺爸爸为亲子游拍了那么多的好照片;感谢陈纾言爸爸向我编制的虫虫报,为班级为学校做的那么多设计,付出那么多心血;感谢钱子依母亲,为钱子依的经历比赛、朗诵比赛中所付出的艰辛卖力;感谢沈醒的爸爸为们班带来的兰花香;感谢范斯怡母亲在亲子活动主题中的辛苦主持以及为大家找的符合各种类似孩子运用的复习方式(我会把这些复习方式放到论坛上,和我们一起同享);更得感谢为孩子的成长艰苦付出的那些默默无闻的家长们,孩子的快乐成长离不开你们。

请你们继续支持大家的工作,请继续关心孩子的学习,谢谢!

四年级演讲稿 篇34

亲爱的老师、同学们:

我们好!

书籍是一把钥匙,为大家打开成功之门;书籍是姿势的海洋,任你在其中徜徉;书籍是一盏明灯,为大家照亮灿烂的明天!

期盼已久的暑假终于到来了,我的书屋也变了个样,爸爹娘妈为我买了新的书桌与书橱。我把我的宝贝书们统统摆了上去,真是干净整洁。看到我的书屋有这样一派干净整洁的景象,我心中充满了欣慰和欢喜。

我从小就是壹个爱看书的孩子,再多的书也满足不了我的胃口。因此,我经常偷偷看书。记得有一次,新买了一本巴金写的《家》,我便废寝忘食地读了起来,就连晚饭也没有吃。睡觉时我也惦记着这本书,我担心觉民、觉慧在封建社会压迫下的命运。于是,我就趁爸爹娘妈睡觉的时候悄悄打开书橱,取出了《家》,照着手电,津津有味的读了起来,就感觉我仿佛也进入到了书中,成了里面的一份子。我忘记了睡觉,忘记了自己,甚至忘记了整个世界。我仿佛看到了觉新的一再妥协,鸣凤的凄惨去世,梅的含恨而终,还有觉民的抗婚。我感到我的心在流血,这个黑暗的封建社会啊!残害了多少青年!这让我明白了在黑暗的社会不能屈服,不能逃避,要勇敢的斗争,给旧社会反抗,只有这样才能冲破封建束缚,拥有美好而灿烂的明天!

我的小书屋,藏书不多,却都是精华,它就像我的家一样,向我一种温馨的感觉。在我不开心的时候,从我的书屋中拿出一本书,津津有味的看着,便会把所有的烦恼抛到九霄云外。投身于书的情节当中你便会陶醉其中,让你乐开怀。我的小书屋啊,你就是我的良师益友,让我懂得了生活中的道理,明白了人生的真谛,我的生活离不开你,我的好心情也离不开你。每当放学回家,便仿佛闻到了浓浓的书香,便忍不住拿起书来看一下,这就使我把一天中学习的烦恼统统抛到脑后,心中想的只有书中的情节与角色。

我的小书屋啊!你向我家的温馨,向了我生活的希望,你就是我的家,我的灵魂之家。你就是我梦想的出发地。啊!我的小书屋,你就是我永远的家!

四年级演讲稿 篇35

这天,很荣幸我能走上讲台,与这么多乐意

为班级作贡献的同学一齐竞选班干部职务。尔卡耐基说过:“不容怕推销自我,只要你认为自我有才华,就就应认为自我有资格担任这个或那个职务。”所以,我想向自我壹个锻炼的机会,壹个成长的机会,壹个展现自我的机会。

想必壹个最可怜的是无知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我竞选班干部是否成功,我都会让自私、无知远离我,只有凭着拼劲,为我们着想,为班级做事,才配得上班干部这个响当当的.旗号,才能够让他成为同学们心中给往的亮点。

假如我有幸当上班干部,我会首先改变自我,以身作则,和同学们友好相处。假如我当上了班干部,我会将同学们的利益放在第一位,让同学们真实体会到群众如家一般的温暖。假如我落选了,只能介绍我还有许多缺点,我不会灰心,也不会气馁,我将继续加强自我完善。

我只是想拥有这个机会,用关爱使大家四(3)班这个奋斗的团体变得更加最佳,更加与谐。期望我们能支持我!

四年级演讲稿 篇36

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

我们好!

在森林里有许多垃圾,垃圾使森林变的臭气熏天,小动物都逃跑了,美丽的森林变得丑陋无比,所以我想变成环保鸟。

如果我是环保鸟,我要在24小时综合监控森林。如果谁在森林里乱扔垃圾,我就要把垃圾放进垃圾桶,并在扔垃圾的人的脑子里写上“保护环境,人人有责”八个字,我要向小动物们讲怎样保护环境,向他们关于环保的书。

而且与他们一起保护环境……我要向小树浇水,向小花洗澡,向小草梳头……如果遇到了沙尘暴我伸处壹个袋子,大喊一声:“收!”沙尘暴就被我收进了袋子。我在树上休息,忽然,我身上的警报器响了,于是我看了看屏幕,发现肚子少了个零件。我闭上眼睛进行修复,不一会就修好了。

我相信,在我的管理下森林还会像以前一样生机勃勃。

四年级演讲稿 篇37

尊敬的领导、老师、同学们:

我们好!

我叫曹雨茜,是北社中心校四年级的学生。今日我演讲的题目是《诵读国学典范传承中华文粹》。

今日是壹个很有意义的日子,我很高兴能有这个机会与我们认识,因为上级领导与老师们为大家营造了壹个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围,提供了多读书、读好书,养成良好阅读习惯,拓宽中小学生的阅读视野,提升中小学生的阅读能力的大好机会—国学典范读书活动主题。

中华诵国学典范诵读旨在“传承与弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园”。这样的读书活动主题让大家有幸走进国学典范,让中华传统优秀文化的典范——《三字经》、《弟-子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《增广贤文》等有机会更深入地融入大家的生命,从而让更多的人能更好地提高生命品质,非常是让更多的同学能够少时读千年典范,长大做国家栋梁!

中华民族历史悠久,文化典范更是灿如星河,这些优秀的文化典范,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份真贵的精神财富。中华文化典范是深入人心,影响深远,永不贬值,千年不朽,世代流传的原创性典籍,是中华民族文化精品、文化精华。此刻,大家诵读这些篇章,犹如穿梭时空的隧道,和壹个个鲜活的生命对话,知道历史和文化走给,感受人性的关怀和生命的尊严,传承文明,接续未来,以便大家走给更加丰盈有涯的人生。因此大家要读书就一定要读最好的书,最好的书是啥子呢?就是典范!

比如说,先秦诸子中,大家可以从孔子那里读到一颗爱心,构建与谐;在孟子那里读到一股正气,平治天下;在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼,直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里,大家能读到人生态度,在老子、庄子、荀子那里能读到人生情商。

归根结底,大家为啥子要读典范?就是因为能从典范中,读人,读人生,读情商,读社会。多读典范会涵养你的气质,谈吐举止高雅文明,多读典范可以打造你的精神底色,丰富你的人生含义。国家兴亡,你我有责,振兴中华,任重道远。期望大家通过诵读典范帮助自己明确人生的志给。人生不可没有志给,犹如天地不可没有阳光。期望大家立大志,做大事,成大业!从而更好地报效祖国,创造更加幸福的人生。

同学们,让大家从国学典范中吸取营养,不断加强自身修养,为将来建设国家打下坚实的道德基矗习劳知感恩,实践出真知,期望我们勤学苦练,为成为壹个“知行合一、内圣外王”的社会精英、国家栋梁而持续卖力、发奋读书!悠悠中华,浩浩文化,灿烂文明,光照华夏千秋千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养北小学子我的演讲完毕,谢谢我们!