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借物喻人作文 借物喻人作文600字

思佳花谷语整理的借物喻人作文(精选11篇),供我们参考,我们一起看看吧。

借物喻人作文 篇1

看,那支短蜡烛,那支没有引起人们注意的蜡烛,不了解有多少人称赞过。我也喜爱蜡烛,因为它们的精神。

在漆黑的夜晚,如果停电,就会运用蜡烛。它会站起来,让人点亮它,向人带来光明,驱走黑暗,但它的身体在减少。但它无怨无悔,因为它了解人们需要它。当它燃烧时,你会看到几滴乳白色的液体流下来。你也许会认为这是它悲伤的.眼泪,不,这是它激动的眼泪。它似乎在说:“虽然我的生命马上结束,但我可以帮助人们赶走黑暗,带来光明。我的牺牲是值得的!”

看它挺直的身躯,像个勇敢的战士,不屈服于黑暗。当你点燃它时,你会看到一团跳动的火焰,它像圣母玛利亚的荣耀一样白。

大家身边,也有很多蜡烛性格的人。比如大家辛勤的园丁,老师——。他们给学生传授丰富的姿势,教向他们真理。每日都认真批改作业,即使生病也坚持站在讲台上。他们以这种方法付款学生的费用,没有任何抱怨。这就是为啥子大家从愚蠢变成了伶俐。

“如果我是微光,我一定会向你灿烂的光芒。”蜡烛就是干这个的。多向别人,少为自己着想。

借物喻人作文 篇2

可能你喜爱默默无闻的小草,可能你喜爱迎风飘舞的柳树,而我最喜爱的是学校门口那棵高大的杨树。

这棵大杨树约有五层楼高,盛夏时节,远远望去像冲天燃烧的绿色的火苗。阳光直射的那那些叶子十分青翠,好像谁在叶子上撒上了一大把金星,闪闪发光;背对阳光的叶子,呈深绿色,仿佛故事了无数沧桑。绿色而高大的树冠把蓝天衬托得格外明亮,一阵风儿吹来,树梢轻轻摆动,像对大家愉快地致意。

大树的树干特别粗壮,大家两个同学张开双臂都抱不回来,那包藏着无数年轮的深褐色树皮上,十分粗糙,沟沟壑壑,像是一道道的山脉与河流,给大家述说着久远的历史沧桑。大家不了解这百年的大树故事了啥子,也没有人了解他故事了多少风雨与酷暑寒冬;大家只是了解他是那么坚强,那么伟大,用巨大的力量托起了一片生命的绿色。

大树把根深深地扎在泥土当中,尽管他故事了那么多的风雨,不知遇到过多少困难,但是仍然在卖力地生长着,在给上伸展,彰显着生命的本色。

叶子是大杨树唯美丽的风景。你看,树梢上翠绿色的叶子,阳光在上面跳舞,那样的`明丽,简直可以与蓝天媲美了。你再看那下面背着阳光的叶子,好像是最沉稳的人了,不炫耀自己的外表,而是心甘情愿地把深绿色一尘不染地彰显出来,使人感到生命这般美好。抬头望去,无数的叶子,密密麻麻,满眼都是青春的感觉。叶子离不开枝干,那粗壮的树枝斜着给上伸展,是大树有力的手臂,托起了繁茂的枝叶。

这棵大杨树,像一把巨大的“绿荫伞”,炎热的夏日里,大家在树下的街心公园玩耍,累了的时候,总会投入绿荫伞的怀抱中乘凉。坐在大树下的椅子上乘凉多么惬意呀。

这棵大杨树,是一棵不寻常的大树,是一棵卖力给上的树。大树向了大家快乐的感觉、顽强的意志与天天给上的精神,所以我非常喜爱他。

借物喻人作文 篇3

那一天,我一如既往地在家里完成家庭作业,家长正在客厅看电视。突然,眼前一黑,整个屋里陷入一片黑暗之中。我对这突如其来的停电并没有反应回来,直到母亲的声音传来:“停电了。”我才恍然大悟。

四周一片漆黑,伸手不见五指。突然,光亮传来了。母亲用手机照明,来到柜子前,从里面拿出来了几根蜡烛。母亲把一根蜡烛放在了我的桌子上,这微弱的`光芒在这黑暗中显得格外耀眼。我又最初写作业了,化解了我的燃眉之急。

很快,我就把家庭作业完成了。由于停电,此时的我十分无聊。我无意地抬起头,眼睛注视了那一根蜡烛。此刻,它不断地燃烧着自己照亮了大家,可是自己却在慢慢地融化,变小,却没有一点怨言。它燃烧了自己,照亮了别人。到了最后,迎接它的将是死亡。即使是这样,也没有啥子人会感谢它。但它并没有因为这样而言败自己的付出,它并没有因为这样而言败自己的责任。它默默无闻,不求名利,愿为他人奉献终身。然而,生活中,老师又何尝不是这样呢?老师教学学生,培养了一代又一代的人才。可学生成功后,又有多少人会去找老师,对他表示感谢呢?但是老师依然默默无闻地教学学生,把青春都献向教学事业,无怨无悔。老师不正是我眼前的那根蜡烛吗?

突然来电了,而蜡烛却化成了灰烬。我对蜡烛的精神有更深的理解。我赞美蜡烛,赞美它的品质。如果世界上人人都有蜡烛精神,那么世界将更加美好,更加温暖。在此,我也感谢我的老师,感谢他们的用心栽培,感谢他们的无私奉献。

借物喻人作文 篇4

它,冷淡孤傲,从不肯弯下腰来;

它,忠于职守,几十个春秋过去了,却一动不动地矗立在那里。

那是巷子前的一盏老路灯。以前,那身闪亮的黑漆早已斑驳,只留下一块块红锈斑,它没有瑰丽的装饰,也没有五彩斑斓的光芒,因为那些只能用来匹配繁华的马路、商店、游乐场,而它只是守卫小巷的一盏路灯。可能是因为人们觉得它还有一点价值吧,所以它仍然还站在这里。

每日,夜幕降临都伴着它那微微颤动的灯光,那微小的灯光一直照到巷子的最深处。我每晚回家要经过十字路口,在那里,红的,绿的霓虹灯,还有那路旁刚刚建立的一排排笔直的新路灯,刺眼的光芒让我头昏目眩,一直骑到巷子那儿眼前才暗了许多,也寂静了很多,心中觉得好像松了口气。那微弱的灯光有种温暖的感觉,那是家的`感觉,这里是安详的,与平的,没有你争我夺,没有勾心斗角,它付出,只服务于别人,至于回报,它根本没想过。可能再过几年,可能明天后天,它就会被人们以影响市容为借口而当废铁处理了,这就是它的一生,默默无闻,不求回报,无怨无悔。

今日的我又走到这里,抬起头忽然觉得它高大了许多,那挺立的身躯,那在风雨中闪亮的灯光依然如初。是的,跟那些迷人眼球的路灯相比,它确实是够平凡的,但正是这样的它为我指引了回家的路,前进的路,以后也会为我照亮人生之路。

我要成为这样的人,壹个将自己一生奉献出去而不求回报的平凡人!

借物喻人作文 篇5

“墙角数枝梅,凌寒独自开。”充分的表现出了梅的“孤傲”。虽孤单但不失骄傲;虽寒冷却不给困难认输。这正是我欣赏梅的原因。

过年我去哈尔滨玩了一次,那里的梅可真是傲呀!

我清清楚楚的记得那天是零下20摄氏度,街上的'人是微乎气乎。少得像是一座空城。但我想观梅的心情又冲破了心里的墙,我来到了公园赏梅。

大家可以看到公园里全是腊梅,黄的、粉的、白的都有。在雪中的梅,不怕寒冷,忍住风雪,勇敢地与大雪打起了仗。雪盖过了我的前脚掌,我抬头一看,梅花开得更大了,更圆了,更美丽了。雪不停地下,速度也渐渐快了起来,但终究斗不过梅。只有无可奈何地低下了高昂的头。雪越大,梅花就更美,虽然是腊梅,只见那花瓣全开,每朵都玲珑剔透之致,每朵都金黄油亮,似用蜜腊浸过。白梅也不甘示弱,由于颜色与雪等于,所以她才卖力绽放,显示风采,白梅开得特别盛,一根枝条凝成一串白雪,散发着沁人心脾的清香。当然,红梅花也不会心慈手软的,她和雪的差异多少有点儿不同,所以,她在大雪中展现出她婀娜多姿的身体随着大雪翩翩起舞,时快时慢。整个公园沉浸在梅的世界。

梅花是冬季最后专属仅存的花朵,还是春季最早绽放的花枝?当积雪压断枝头的时候,百花凋谢,梅花它着风雪到来。而当冬去春来,万物苏醒,百花满园的时候,梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢?还是把它引来的春季留在人间?

如果人生也是一朵梅花,我想我会挑选风雪交加,而不是与煦春成。因为在困难中磨练出来的人都有超强的毅力,而你也会一直用这股毅力去克服每一次困难。梅花之所以这么香气逼人,这么美丽,是因为她有克服困难的决心。

人不也是如此吗?我想,我就是那一朵正在默默绽放的梅花。

借物喻人作文 篇6

它默默的躺在不起眼的角落里,从来毫无怨言的被火烧化,不错,它就是蜡烛。

蜡烛,它没有台灯般的耀眼与电灯的明亮,却也能为人们带来光明。每当停电时,平时闪亮的.台灯与电灯,哪壹个还能闪闪发光呢?只有蜡烛,被主人兴奋地拿上来,点着,慢慢的,慢慢的融化掉了,留下了一滩硬硬的蜡油。

是啊,蜡烛平时默默地躺在那么不起眼的角落里,谁注意过它呢?但是,蜡烛它却不以为然,人们平时不注意它,只有在停电的时候才运用它,而它还是默默无闻,不求回报。

这样的精神不正像大家的老师吗?无私地奉献着。

在你安心睡觉的时候,脑海里可曾浮现过这样的情景?夜深了,老师疲惫的在桌前,批改着作业,那用尽的一瓶瓶钢笔水,就是最好的见证。

当上课时,都是学生坐在椅子上,老师,您一定很累吧。上课时,您从来不喝一口水,老师您一定很渴吧。您生病时,再严重也向大家托病上课,老师,您一定很难受吧。

是啊,老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师,您虽平凡,但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯,是学生迷路时的指路牌。老师,我想说:您辛苦了!

借物喻人作文 篇7

有人喜爱花,喜爱花的娇艳;有人喜爱柳,喜爱柳的婀娜多姿;而我虽喜爱花,也喜爱柳,但是我更加喜爱亭亭玉立的竹子。

竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是向予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又优美,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像壹个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜爱竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质,它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者。他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。

我喜爱竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的'身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

啊!多么令人赞叹的竹子!我喜爱竹子,喜爱它的朴实;喜爱它无私的品质;喜爱它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

借物喻人作文 篇8

黑板前的桌子上摆放着许多零零碎碎的粉笔赞。这些粉笔几乎要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁铃铃,上课铃响了,同学们飞快的跑进教室,做在了位子,等待老师的到来。老师迈着大步走了进来,将文件放在桌子上,最初上起这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,在黑板上为大家写字。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化做了一粒粒白色物体,“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为大家写出最后壹个字,为大家传授最后壹个姿势时,完成了他最后壹个任务,便消失了在世上。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么壹个伟大的品质呀!那就是——奉献。

奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在大家的身边。哪里有汽车的笛鸣,那里就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他们都在坚守岗位,他们`吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的`却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?

粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。“这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!

借物喻人作文 篇9

日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了大家身边。

有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料大家,使大家可以茁壮成长;有人说老师是大家学习征途上的导师,是他们带领大家到达成功的彼岸;还有人说老师就像壹个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授向大家姿势,带大家在姿势的海洋里遨游。

每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使大家可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每壹个对勾以及每壹个红叉都凝聚着老师的汗水。当大家有不懂的难题时,老师总会耐心地为大家讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不容等到事业有成,就在今日,就在师生相处的日日夜夜,大家就要把诚挚的谢意与美好的祝福献向恩师,使大家的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是啥子?为的是向国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在决定因素时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己真贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

老师是无私的,他们配受一切赞美。

借物喻人作文 篇10

一天晚上,我正在房间里写作业。

突然,我的眼前一片漆黑。不用说,肯定是停电了呗。我边想边用手电筒的光亮照着,拿了一根不足十厘米的短蜡烛。

接着,我用打火机把这根蜡烛点着,房间里顿时明亮了起来。这根平时不起眼,被我遗忘在角落的蜡烛,在决定因素时刻还能派上用场,帮了我的大忙!

瞧,它那微弱的光亮照亮了我的作业本,我今年又可以写作业了,真好啊!大约过了半个多小时,我的作业终于完成了。蜡烛也慢慢地流着它那晶莹的泪珠,一点点一点点,悄悄地消失地我的眼前。

蜡烛那微弱的`火光也照在我的心里,它的生命虽然走到了尽头。但蜡烛的精神却永远值得大家去学习,它照亮了别人,燃烧了自己,它把自己最后的一点儿生命,化做了火光,留向了他人。它一点儿也不后悔,因为它完成了自己的责任、使命与任务……

在大家生活中,老师就像那一根根普通的蜡烛。

老师带领大家在姿势的海洋里遨游,向大家架起了成功的桥梁。在课堂上,老师教大家新姿势;在课下,同学们都在快乐地玩耍,而老师却在办公室里批改着大家的作业;在晚上,同学们都已经进入梦乡的时候,而老师却在家里,向大家预备明天所要上课的内容……老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了大家每单人童年的心灵!

老师不但带领大家走进姿势的殿堂,而且在大家遇到困难与挫折时,还及时向大家送来了阳光般的温暖。大家生病或受伤了,是老师焦急地为大家找校医;大家失败了,是老师安慰大家,鼓励大家;大家犯错误了,是老师帮助大家改正错误……老师就像蜡烛,默默地奉献着自己,照亮着大家前进的路!

借物喻人作文 篇11

草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它又顽强地站了起来!

我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……可能,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力与精神

一到春季,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,和人们一同同享春姑娘所带来的喜悦和温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草搭配起来,才让人们看到了生命的伟大。

当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着壹个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们从头去认识并惊叹它们。

暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……