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描写心理活动主题的好词好句好段 描写心理活动怎么写

描写心理活动主题的好词好句好段

那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业。6点了,按照平常的惯例,爹娘早就应该过来了,更何况今日是我的生日!也许是去超市向我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来。6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!我心里一惊,又想:一定是想向我壹个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒,“喂!吴翔,补充题第二题如何做?”我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴。“我不了解,少打电话。”“砰”地一声,我挂上了电话。 ( 吴翔)

我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在壹个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得致命,我只好转过身去。再看看周围,我们有说有笑,没有一丝烦躁。“他们如何那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意与我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢! (金天宇)

我的心绷得紧紧的。这如何忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现啥子奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下壹个肯定轮到我了,我会不会背得与他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。(今日我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了。)

描写心理好词好句摘抄锦集

词:高兴 兴奋 快乐 快活 快感 快慰 愉快 感悟 感慨 感叹

我的心绷得紧紧的.这如何忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现啥子奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.

老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.

我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸过来发现了,准会狠狠批评我的。

他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出啥子来。

冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就与末日审判的号角那样洪亮骇人。

绝妙好词:

怒色 怒号 大怒 激怒 悲愤 恼怒 愤怒

讨厌 憎恶 惋惜 惭愧 内疚 痛悔 忏悔

愤慨 憎恨 发怒 激愤 愤然 痛恨 含怒

暴怒 动怒 狂怒 气愤 气恼

怒火中烧 怒火满腔 勃然火起 勃然大怒 火冒三丈

悲愤填膺 无名火起 怒火冲天 恼羞成怒 怒目切齿

怒气冲冲 怒目而视 怒形于色 刻骨之恨 恨之入骨

狂愤暴怒 怒容满面 愤怒至极 众怒难犯 千古之恨

怒气填胸 怒目圆睁 愤然大怒 天怨人怒 天怒人怨

切齿痛恨 暴跳如雷

精美句子:

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”

我感到自己的眼睛似乎在给外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。

他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。

2.描写“惊恐”的好词佳句

绝妙好词

惊慌 惊吓 惊险 害怕 惧怕 畏惧 怯懦 惊愕

惊扰 吃惊 心惊 胆战 胆怯 恐惧 惊惶 惊骇

提心吊胆 失魂落魄 做贼心虚 惊慌失措 胆战心惊

胆小怕事 草木皆兵 魂不附体 心有余悸 惊恐万状

精美句子:

我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸过来发现了,准会狠狠批评我的。

他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出啥子来。

冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就与末日审判的号角那样洪亮骇人。

3.心理活动主题的好句好段

我的心绷得紧紧的.这如何忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现啥子奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.

老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.

我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

心理描写:高兴的好句10句

平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。

我侧身望着她那激动的脸,顿时涌上一种温暖、甜蜜的感觉。

他惊喜得几乎叫起来,心里像揣了个小兔,怦怦直跳。

我们心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。

明天就能亲自登上万里长城了。我躺在床上,想啊想,那是我天天想,夜夜盼的美事。

奶奶脸上的皱纹像湖面上的涟漪漾开来。

听了这话,我像吃了蜜糖似的,一直甜到心里。

贝贝笑了,像快乐的小鸟儿把两臂给前伸着。

他看看四周,觉得草都在对他微笑:看看苍天,白云也像他一样悠然自得:他禁不住张开双臂,撒开两腿,乘着春风得意地飞跑起来。

看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。

关于心理描写的好词好句

心理活动主题与情绪表现的语言描述是汉语言文字的特长。

和心理活动主题有关的汉语词汇有:心、思、虑、悲、恐、忿、恚、忌、悬、患、态、惠、惩、慈、感、慧、憩、悠、意、志、忘、忽、急、忍、怨、怒、怠、息、悉、恩、愿、愁、恶、恳、惑、恙、愈、愚、忠、恕、慰、心思、思想、念想、忐忑、情商……和情绪表现与感情活动主题有关的词汇有:忆、悟、恼、悦、忧、惧、悔、愠、怅、忡、怀、怯、恬、愦、恫、怖、恤、怜、忙、怵、慌、恍惚、惆怅、愤慨、恻隐、惊惧、惧怕、凄惨、惭愧、忏悔、惋惜、仇恨、愉快、懒惰、疲惫、慈爱……仔细辨别与研习这些汉语词汇,就会发现汉字在描述心理活动主题与情绪表现是多么自如。 我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容向背出来。

那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业。6点了,按照平常的惯例,爹娘早就应该过来了,更何况今日是我的生日!也许是去超市向我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来。

6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!我心里一惊,又想:一定是想向我壹个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒,“喂!吴翔,补充题第二题如何做?”我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴。“我不了解,少打电话。”

“砰”地一声,我挂上了电话。 ( 吴翔) 我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在壹个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。

鼻子难受得致命,我只好转过身去。再看看周围,我们有说有笑,没有一丝烦躁。

“他们如何那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意与我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。

41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢! (金天宇) 我的心绷得紧紧的。这如何忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。

我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现啥子奇迹,火突然间熄灭了。

我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。 上课了,我连作业都不写了,一直在背书。

(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。

他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下壹个肯定轮到我了,我会不会背得与他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。

(今日我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了。) 写人,免不了要描写人的ACT,因为壹个人的思想、品质、性格与作风,往往能通过行为ACT来表现。

如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中,有这样一段描写老红军的话:“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根与大家吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去。” 这段话描写了红军老班长连续五个ACT。

用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词,写出了老班长在二万五千里长征途中,为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。“捧”字,突出了老班长对那几根草根与“大家”吃剩的鱼骨头的珍惜;“嚼”、“皱”、“咽”三个动词,写出了草根与鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。

通过这些ACT的描写,表现了红军老班长在艰苦的条件下,顽强抗争的坚毅性格与舍己为人的崇高品质。 描写角色ACT,最重要的是注意观察。

在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为ACT,非常要注意不同的人的ACT特点,抓住特点仔细地反复地进行观察。 如下面例段: 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸给蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,壹个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球,都是大家常见的活动主题,有的甚至是同学们亲自参与过的。但写起来却不具体。

上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的ACT、神态写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出角色特征的ACT描写。

请看下列例段: 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了啥子,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用非常响亮的声音说:“今年最初看老师做实验!” 教室。

描写心理的好词,好句

忑不安,心惊肉跳,心神不定,心慌意乱,心急如焚,七上八下,心烦意乱,心粗胆大,心乱如麻,心如刀割 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 开怀大笑 哄堂大笑 捧腹大笑 前仰后合 大发雷霆 火冒三丈 怒火中烧 怒气冲天 心如刀绞 泪如雨下 胆战心惊 魂飞魄散 惊心动魄 迫不及待 心急如焚 燃眉之急 垂头丧气 气宇轩昂 欣喜若狂 左顾右盼 神采奕奕 精神抖擞 容光焕发 神采飞扬 满面红光 精神焕发 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 开怀大笑 哄堂大笑 捧腹大笑 前仰后合 大发雷霆 火冒三丈 怒火中烧 怒气冲天 心如刀绞 泪如雨下 胆战心惊 魂飞魄散 惊心动魄 迫不及待 心急如焚 燃眉之急 垂头丧气 气宇轩昂 欣喜若狂 左顾右盼 神采奕奕 精神抖擞 容光焕发 神采飞扬 满面红光 精神焕发。

关于描写心理的好词好句

***是整个杭州乐园的象征。走了一段拥挤的小路,进入了另壹个游乐园,母亲告知我:“到了!***到了!”

我环顾四面,只见***周围人山人海,就好像歌友会一样,特别热闹,但这个**就像壹个巨大的广场,这如何不能成为天下奇观呢?

在广场上挤满了人,原来这里有***,特别有趣。

按照工作人员的吩咐,大家***,小船晃悠,飞快地从岩底穿过,穴顶距脸上只有几寸距离,我紧张得一动不动,生怕岩石把鼻子擦破了。但也不过是几秒钟时间,眼前豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”。

上了岸,展今年大家面前的是壹个更为巨大的溶洞,这就是双龙洞的内洞了。在五颜六色的灯光照射下,怪石嶙峋,千姿百态。这些钟乳石有的像山、有的像云……

“你们看!”导游指着高处说,“这是金华火腿、那是北京烤鸭……”我们哈哈大笑,仔细一看,还真挺像的。

水就更神秘了,大大小小的瀑布还有地下河,让我产生了错觉,是不是我到了《西游记》里的水帘洞。

耳听为虚,眼见为实,假如你有空,还是亲自去看看吧,漂亮、神秘的双龙洞一定会向你留下深刻的印象!

自己稍微改一改就可以了,,根据自己的故事

关于描写心理的好词好句

有关心理描写的好段

【羡慕】

每当我看到别的孩子撒娇地扑到母亲的怀抱,母亲用亲切的话术嗔怪时;每当我听到别家的母亲搂着孩子哼着催眠曲或讲着神奇离奇的传说时,我羡慕得直掉眼泪。我多想有壹个这样的母亲呀!

【悲伤】

我听了他的话不到没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽,一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。 dkh亲子资源网

【悔恨】

捧着那新书,我的心情沉重得像坠着一块大石头,想读却读不下去。我在想,眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧,我懊悔,我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。 【恐惧】

由于心里害怕,我埋着头快步给前走着。走着走着,想起电影里敲梆老头受害的情景,呀!那夜不也与今日一样黑吗?坏人的身影与使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不容想这些,可脑子不听话,又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。 【自卑】

我很小的时候,由于不慎,摔坏了右腿,那时我还不懂事,因此我与全部的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长,自卑感时时压抑着我,压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等,甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我,甚至别人的同情与怜悯,也会引起我的自卑。总之,我对周围的一切都提防着…… 

【激动】

那天晚上,我的心久久不能平静,母亲的话不时地回荡在我耳边:“大雁长大了也要离开自己的母亲,自由自在地在天空飞翔,去寻找自己的美好生活。你要给大雁学习呢!”我反复咀嚼着母亲说的话,多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快点长大,翱翔于广阔的天空之中。